新学期第一天，华东师范大学第四附属中学教学楼一楼大厅多了一辆微型“过山车”。原来，这是学校最新引入的“流动科技馆”科普设备。小球在微型“过山车”上来回滚动，但又不会滑落。课间，学生可以随时走近这些“移动的科学课堂”，玩转“过山车”，在游戏中认识能量守恒定律。

春季学期开学首日，与春节长假几乎“无缝衔接”，如何帮助学生更好地明确前进方向，激发成长动力？今天上午，科技人员为学校师生展示了三场“空气奇遇”极限科学实验秀，小伙伴们在动手、动脑的过程中，激发浓浓的好奇心、想象力以及对科学的兴趣。

“空气奇遇”极限科学实验秀。

二氧化碳无色无味，干冰带来了云雾缭绕的效果……“科学博士”给学生们带来了三场精彩有趣的科学实验——腾云驾雾、极致低温、不见的力量，让同学们在一个个现场实验中感受科学的力量，引导、帮助他们建立发现问题、研究问题、解决问题的思维方式。

按下“启动”按钮，观察电弧有什么变化？想一想这其中有什么奥秘？在“雅各布天梯”科普设备带来的科学小实验中，形成像梯子一样的电弧放电现象，犹如古希腊神话中的“雅各布天梯”；利用半透明半反镜的光学特性，将镜子两边的观众反射的像巧妙结合，达到在两人形象间恍惚变换的视觉效果……“是你还是我”科学小实验中，通过演示了解镀膜玻璃（半透半反镜）的光学特性和应用，通过调节半透半反镜两侧的灯光，可以看到人像忽隐忽现。“流动科技馆”展示了“听话的小球”“声音看得见”“美丽的光辉”“过山车”等多件科普设备以及有趣的科学小实验，这些科普设备将在学校展示两个月。学校希望通过好玩的科学小实验吸引学生、激发学生。“当重返校园的同学们玩转有趣的科学实验，脸上洋溢着笑容，他们自然而然地从春节长假的氛围中逐渐过渡到开学学习模式，激发好奇心和探究欲。”华东师范大学第四附属中学校长眭定忠说。

华东师范大学第四附属中学（小学部）的同学们玩转有趣的科学实验。

近年来，学校一批“小小少年”们积极参加各类科创活动，在各类各级活动中斩获佳绩，成为“明日科技之星”“小院士”等。今天，学校聘请上海化工研究院有限公司总工程师许保云担任该校科学副校长。许保云说：“作为科研人员，今天有了一个新身份，希望将科研人员的奋斗经历与同学们分享，让同学们从小在心中埋下科学的种子。”今后，她将结合专业领域和现代产业发展为学生做科普讲座，祝愿同学们以新学期为新起点，从小树立科学梦想，迎接新挑战，通过个人努力做最好的自己。

如何在教育“双减”中做好科学教育加法，培育具备科学家潜质、有志于献身科学研究事业的青少年群体？今年，普陀区获评首批全国中小学科学教育实验区。今天，在华东师范大学、普陀区教育局、普陀区科委、长风新村街道的指导和支持下，华东师范大学第四附属中学携手华东师范大学第二附属中学（普陀校区）、华东师范大学附属外国语实验学校、华东师范大学附属小学、华东师范大学附属幼儿园、绿洲幼儿园等，依托上海化工研究院有限公司、上海市儿童医院、华东师范大学国家大学科技园、长风科创谷等众多优质科创教育资源，成立“环华师大科学教育联盟”，推进区域性科学课程建设和科学教育资源共享。联盟将协同各方资源，共同开展科学教育工作。“促进科学资源和教育资源深度融合，形成大中小学以及科研单位等长效合作机制，引导学生走向校外更广阔的空间，让科学之美渗透校园，携手推动科学教育发展。”华东师范大学副校长兼华东师范大学教育集团主任戴立益说。