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不缺老师,缺的是优秀老师,如何让优质师资引得进 用得好 留得住
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来源:上观新闻 作者:许沁 2019-11-10 18:08
摘要:90后应聘者本身很有个性,教师不能千人一面,真正找到合适人选,在招聘教师过程中也不只是待遇等,还要为每一位新教师搭建职业发展平台,促其在各学校得个性化自我发展。

今年下半年中小学教师资格考试上海考生达5万,幼教、体育、一专多能的跨学科教师依然需求旺盛。今天(11月10日)在上海光大会展中心举办的“2019年长三角联合师资招聘会”,约3万人进场应聘。解放日报上观新闻记者发现,一些校长反映,其实不缺老师,缺的是优秀教师,特别是如何让优质师资引得进,用得好,发展得好,从而留得住。

全国模范教师为思政教师应聘入口把关

在线报名,电子签到,扫码进场,室内导航,简历一键上传……上午7点45分,这场智能化、信息化的招聘会就引来应聘者排队进场。今年,虹口区教育人才交流中心招聘展台专设政治学科招聘专摊,全国模范教师、华东师范大学第一附属中学政治特级教师陈明青现场为应聘者入口关把关。“今年,虹口区政治(道德与法治)学科招聘计划人数为24人,比去年提高了近一倍。特别是初中及以上年级,要求思政专职教师。”区教育人才服务中心主任钟靖说。

在陈明青看来,政治、道德与法治课堂绝不是读读报纸就可以,也不是各科目的老师都可以教。“首先要有教育情怀,其次是专业背景,最好是高校马克思学院等毕业,专业性强。”陈明青说,从今天投递的简历和现场应聘中,欣喜地看到不少应聘者希望加入基础教育政治、道德与法治教学,还有大学老师也来应聘。

“我们不缺老师,缺的是优秀老师,因为优秀的老师可以培养优秀的人。”北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学校长陆振权说。该校今年招聘多名政治、历史、地理、体育、小语种教师、文创特色教师。创建于2003年的上海市田园高级中学,于今年9月挂牌更名为北京外国语大学附属上海闵行田园高级中学,吸引了不少名校毕业生来投简历。校方希望,应聘者除了教育情怀之外,还要有教育专业能力。

“初中生正处于似懂非懂的年龄,教师很关键。如果说小学是靠人领,到了初中就要靠自己,教学不能知识性太强,不然学生会没兴趣,学校青睐的老师要有一定的跨学科、跨领域能力。应聘者中不乏语文、信息技术跨学科的双学位应聘者,像初中的创客课程需要4、5位老师合作,初中生通过社会生活实践等体验感受。”格致初级中学校长王珏说。

学前、体育、跨学科一专多能教师需求大

体育、学前教育老师,需求量大,依然是招聘现场的香饽饽。今年位于徐汇区的上海小学招聘3名体育老师。副校长王伟说,全校有1700名学生,现有体育老师8位,由于一至三年级小学生每周增加一节体育课,还需招3人,最好有体育特长和实习经历,如健美操等。今天招聘现场很高效,达成初步意向后就发放预约单,进一步到学校面谈、实习上课。短短一上午,就收到30份简历。

长宁区威宁小学今年招聘2名体育老师、2名心理老师、1名自然老师。“专职体育老师、心理老师相对难找,希望应聘者第一要喜欢孩子,能承受压力,特别是家校沟通能力强。”校长章虹说。

记者看到,今年虹口区招聘学前教育老师117人、体育老师30人。为了让更多优秀学生能从事教育工作,从2017年起,虹口区教师招聘政策就提出突破户籍限制,择优录取,即非上海户籍的优秀人才通过市、区、校的所有招聘考核,如果未达到落户条件,也可以通过办理居住证的形式获得教师事业编制。去年全区招了80多位学前教育教师,原预计到2020年区内大约有近1/5、近200名幼教退休,这一缺口预计2022年逐步缓解。

相比之下,华二前滩学校、愚一幼儿园等名校名园摊位前排长队,不愁应聘者。上海世外教育附属闵行浦江外国语学校预计明年9月开班,这所九年一贯制的公办学校提前储备师资,总共招聘小学、初中教师30人。由于学校由世外教育集团直接托管,享受世外教育集团教师专业培训等,应聘者络绎不绝。“学校青睐应届大学生,不仅要求英语好,最好一专多能,能胜任特色课。同时倡导教师团队合作、沟通协作,主动创新,跨学科主题教育,如语文老师教学范围不狭窄,最好还能讲戏剧、艺术等。”该校负责人透露,学校加强职前职中职后培训,让新教师到世外集团其他学校交流学习。

大境中学校长卢起升今年首次参加“校长面对面”应聘直通车,学校招聘地理、生物、化学、物理等教师岗位,希望找到跨学科能力强的优秀老师。“希望老师把握课堂的能力强,但不只是抓自己的课堂,从人才进口的源头上教学观念要新,有教育情怀和追求,明白要育人而不只是抓分。”光明中学校长穆晓炯说。

引得进用得好,发展得好留得住

优质师资如何引得进,用得好,留得住?记者还发现,各区在师资招聘中愈发重视教师职前职中职后规划与发展。今年闵行区首批提供近600个教师岗位,其中学前教育和语数英体等师资需求量较大。如何留得住,发展得好?闵行区教育局人事科科长俞伟珏说,目前闵行人才政策实施引进特级、正高级等高端人才一次性奖励,未来五年,闵行要努力打造一批创新型、复合型、全能型教师队伍。每位老师只要愿意,通过序列培养、骨干教师培训,都能找到适合自己发展的平台,让一名见习教师在最短时间内成长为一名学科骨干教师成为可能。

松江区教育局人事科科长朱永说,今年松江师资招聘岗位总数在全市位列第一梯队,其中学前教育和体育教师需求量大。近年来,松江区持续营造良好的引才育才环境,进一步提升教育人才引入的待遇保障水平,充分利用G60科创走廊人才政策,做好教育人才有序引入,确保“引得进,留得住,用得好”,保障基础教育可持续发展。同时通过校园招聘、“上师学子看松江”“华师学子看松江”等一日参观、现场招聘等方式,快速促进教育人才和教育用人单位相互了解,简化招聘流程,打造更为通畅的通道,为教育人才来松工作提供优质便捷服务。而从教师的入职规范化培训到青年骨干,再到区级领军人才,教师职业生涯发展规划跟进式培育支持体系确保促进全体教师得到良好专业成长。

记者看到,各区均有不少优惠政策,如徐汇区对于非上海生源的应届毕业生教师,符合相关政策者,可申请新教师公寓、人才公寓,或享受每月800元至1500元人才租房补贴;嘉定区提供优秀人才租房补贴,可申请区公共租赁住房和人才公寓。上海外国语大学西外外国语学校校长林敏说,90后应聘者本身很有个性,教师不能千人一面,真正找到合适人选,在招聘教师过程中也不只是待遇等,还要为每一位新教师搭建职业发展平台,促其在各学校得到个性化自我发展。

栏目主编:徐瑞哲 文字编辑:徐瑞哲 图片编辑:邵竞
本文图片:作者 提供
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