《上海市推进儿童友好城市建设三年行动方案（2026-2028年）》提出，结合美丽乡村等专项工作，拓展校外劳动教育资源，培育农事体验和农耕文化乡村研学品牌。
金秋十月，稻浪千重。近日，松江区中小学生影像创作采风暨比赛，在松江区泖港镇胡光村举行。全区36所学校的262名中小学生走进稻田、市集与农家院落，用镜头定格丰收泖田。
热气球下，学生们在稻田边合影
把课堂搬到田埂上，
让美育扎根乡村
这场活动最动人的地方，是「教室」与「教室」的互换——孩子们离开教室与屏幕，把摄影课搬上田埂；而寂静了许久的村庄，则迎来一群认真端详它的目光。对青少年而言，曝光与构图不再是对着范图临摹，而是在稻浪起伏、光影流转的真实现场里学会判断。对乡村而言，这是优质美育资源的一次下沉，让公共文化服务的阳光照进田间地头。美育与乡村，在这里完成了一场双向奔赴。
老师俯身示范，师生同框取景
稻田占一半：
青少年成为乡村之美的发现者
统计参赛作品题材，稻田丰收类多达316件，占全部作品近一半；非遗手艺、长辈家人、市集摊位紧随其后。收割机碾过金浪，草编老爷爷布满老茧的手，灶台前升起的热气——这些被镜头郑重记录的瞬间，正是新农村建设最鲜活的实景。泗泾小学的参赛小选手在《稻浪听风》里写道：“天好蓝呀，云一朵一朵胖乎乎的，妈妈站在田中间，就像一棵会开花的稻子。”
天真的比喻背后，是孩子与土地最天然的亲近。新农村并不缺少美，缺少的是被看见。当262个孩子同时举起相机，和美乡村便有了最年轻的发现者与代言人。
稻田诗路上，孩子们蹲下取景
老手艺与新烟火：
乡土文化有了年轻讲述者
非遗与市集是作品的另一条主线。松江六中的参赛小选手在《乡野市集，竹编新生》中写下自己的观察：“传统手艺的生命力，在于匠人的坚守，也在于与当下生活相遇……让竹篾匠心在新时代延续。”
而在金黄稻田旁，松江七中的参赛小选手把镜头对准了一辆移动咖啡车，她想让观者「看见乡村除了田园风光，还有充满新意的美好日常」。咖啡车开进稻浪，正是农旅融合、乡村新业态最生动的注脚——新农村的模样，一半在古老的技艺里，一半在崭新的烟火里。同学们从「记录」走向「理解」，从「旁观」走向「认同」，文化的种子正在快门声中悄悄发芽。
田埂上，小记者们举起相机对准稻浪
穿蓝马甲的小记者们聚焦秋日泖田
比赛评选随后展开，获奖作品还将通过展览与更多人见面。上海政法学院附属松江外国语学校的参赛小选手在《喧嚣边的守望》里写道：「乡村美景不仅源于自然馈赠，更来自普通人无声的守护。」当孩子们的镜头对准乡村，乡村也把美的种子种进了孩子心里——为和美乡村留下一份年轻的影像档案，为乡村振兴培养一批懂得欣赏、乐于讲述的后来人。
