今天，是纪念中国工农红军长征胜利90周年的日子。90年前，中国工农红军以热血和勇气走完二万五千里长征，成为一代代中国人攻坚克难的精神坐标。
作为上海市首批“大思政课”综合改革试点单位，闵行区教育局联合上海交通大学马克思主义学院，组织区内华东师范大学附属紫竹小学、闵行区莘庄镇小学、闵行区罗阳小学、闵行区田园外语实验小学、闵行区浦江第二小学，精心打造“时代回响长廊”沉浸式红色体验系列活动，亮相中国福利会少年宫“星火耀初心，少年赴新征”主题游园会。
活动设置“初心启航”“伟大征程”“建国伟业”“改革春潮”四大篇章，串联起百年党史关键历史节点，将非遗传承、国防教育、科创互动与科学家精神深度融合，为广大少年儿童打造可感知、可参与、可践行的沉浸式红色育人体验项目。
初心启航
回望建党起点，赓续红色根脉
锚定1921年建党的历史原点，“初心启航”板块汇聚红船精神体悟与非遗扎染体验两大项目。
罗阳小学带来“红船精神 初心力量”项目，围绕红船故事与长征精神，以古船船模制作这项非遗手艺为载体，陈列船模实物展品。非遗传承人、少先队员现场讲解，青年教师现场指导，带领大家读懂开天辟地、敢为人先的红船精神。现场开设亲子红船模型拼装体验，让红色教育可感、可玩。展位前始终排着长队，两天共接待亲子家庭近200组，成为游园会的人气打卡点。
紫竹小学承接“蓝白回响 染见时代”扎染非遗体验板块。党员教师提前筹备染料、布料等物料，精心布置展区，现场讲解扎染技艺的历史脉络，手把手指导亲子家庭完成折叠捆扎、浸染拆线等工序，让一块块素布变幻出冰裂纹、云纹等独特纹样。对参与的党员教师而言，这既是一次志愿服务，也是一堂行走的初心党课，在一扎一染间传递文化自信，以实际行动诠释新时代党员教师的使命担当。
伟大征程
重走长征之路，体悟精神内核
紧扣红军长征胜利90周年重要节点，田园外小以“重走长征路 智造新征程”为主题，打造“长征忆史·科创驰行”两大体验板块，让长征精神从课本走进实践。
“长征忆史”知识问答环节由党团员教师牵头引领，少先队员志愿者协同服务，围绕长征重大事件、关键历程、经典红色故事开展分层趣味答题，题目适配不同年龄段学生认知特点，兼具知识性与趣味性，吸引众多亲子家庭参与。
“科创驰行”越野闯关将瑞金出发、四渡赤水、飞夺泸定桥、翻越雪山等经典长征场景具象化为实体赛道，青少年操控迷彩主题攀爬越野车模拟长征征途，在跨越障碍、挑战赛道的过程中，直观体悟长征的艰辛不易，深刻领会伟大长征精神，感受科技赋能红色教育的独特魅力。
建国伟业
传承匠心文脉，厚植家国情怀
围绕1949年新中国成立的历史坐标，“建国伟业”板块设置“红色烽火·指尖匠心”“砺志戎装·致敬荣光”两大主题。
浦江二小带来非遗套板葫芦互动体验，推出黏土装饰葫芦、彩绘葫芦两项实践内容。老师们现场指导孩子们动手创作葫芦手作，普及套板葫芦相关非遗知识，借助动手体验的形式，让少年儿童近距离感受传统工艺魅力，传递中华优秀传统文化，厚植孩子们的文化自信。
莘庄镇小立足“学军成长营”思政特色品牌，推出“戎装探秘——军服寻踪·探秘戎装岁月”主题展。围绕新中国成立以来的军服发展史开展项目化研学，自主梳理军服变迁脉络，制作成研学海报与展签，由红领巾宣讲员现场讲述军服背后的强军故事。现场还设置AI军服拼图、纪念钥匙扣制作等互动环节，打造“观、学、玩、藏”一体化沉浸式国防教育体验，两天共接待亲子家庭500余组，有效激发了少年儿童的爱国强军志向。
改革春潮
致敬大国重器，传承科学家精神
由上海交通大学马克思主义学院牵头打造“大国重器 飞上云霄”主题板块，聚焦改革开放以来的科技强国征程，以科创体验与红色宣讲相结合的形式，传递科学家精神。
现场设置VR沉浸式体验专区，少年儿童佩戴VR眼镜即可近距离打卡大国重器——C919国产大飞机，直观感受中国航空工业的跨越式发展；展区同步滚动播放钱学森数字人宣讲视频，以数字科技再现老一辈科学家归国报国的人生选择。上海交通大学“声入人心”学生理论宣讲团成员、马克思主义学院学生党支部书记耿沛琳现场带来《从交大星空到祖国星辰·钱学森的归国与问天之路》主题宣讲，以青年视角讲述钱学森学长毅然归国、投身中国航天事业的感人故事，将科学家精神转化为少年听得懂、有共鸣的青春叙事，引导青少年树立科创报国的远大理想。
据统计，本次游园会期间，“时代回响长廊”系列活动累计服务亲子家庭超千组，新颖的沉浸体验、层层递进的历史叙事获得现场家长与少年儿童的广泛好评。
此次活动是交大—闵行“大思政课”整体试验区深化校地协同、推进大中小学思政课一体化建设的一次生动实践。闵行教育充分利用上海交大马克思主义学院的理论学科优势，激活区内五所小学的校本特色资源，形成“高校专业引领、教育部门协调、学校特色落地”的协同模式，把思政课堂延伸到社会公共场域，实现红色教育从单向“理论灌输”向沉浸式“实践浸润”的深度转变。
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下一步，闵行教育将继续紧扣“大思政课”建设要求，统筹校地资源、拓宽育人场域、创新活动形式、深化学段衔接，持续提升区域思政教育实效，培养兼具家国情怀与责任担当的新时代少年，打造“大思政课”建设的闵行实践样本。
