“科学实验屋进社区”——
2026年斜土街道“日晖科堂”
全国科普月系列活动
开启创新思维 弘扬科学家精神
由徐汇区科学技术协会、斜土街道办事处、上海市科普事业中心联合打造的 2026 年斜土街道“日晖科堂”全国科普月系列活动，暨“科学实验屋进社区”系列课程，于9月8日、10日先后走进南洋中学与上海教科院附属实验小学，为辖区青少年带来“追光小火箭”、“仿生机器人”等3场沉浸式互动科学探索课。
课程以动手探究为核心特色，跳出书本讲原理，在趣味实操中解锁科学规律，传承严谨求实的科学家精神，点燃孩子们的探索热情。
“科学实验屋进社区”系列活动这几场不同主题的科学实验课程，分别从神奇能量转化和仿生科学探秘的角度，为同学们带来具有开拓性的多元科学探索。
追光小火箭・解锁能量转化原理
在追光小火箭课程中，同学们化身小小工程师，亲手拼装机械装置，解锁能量转化与智能控制的科学奥秘。大家认真组装火箭主体结构、电机与动力系统，细致对接线路、固定零件、反复调试，在一步步实操中培养严谨的工程思维。随着电路顺利接通，电机高速运转，依靠推力带动装置前进，孩子们直观见证电能转化为机械能的完整过程，读懂电路通断与机械推力的基础原理。
课程更打破传统开关控制的认知，解锁了超有趣的隐藏玩法：光线也能远程操控机械。同学们利用手电筒开展光影实验，通过明暗变化轻松控制装置启停，初步认识光控、声控、无线信号等多种远程控制逻辑，揭开生活中智能设备的工作奥秘。
仿生机器人・破解生物行走密码
大自然藏着无数工程智慧，本次仿生机器人课堂跳出传统科学课堂模式，从生活中常见的螃蟹切入，带领同学们探秘生物结构的奥秘，解锁螃蟹横行的专属科学密码。
大家先带着问题深度观察，拆解螃蟹横行的运动逻辑，分析独特的肢体关节结构，探究横向步态背后的力学原理，为机器人设计积累仿生灵感。
随后进入动手搭建环节，同学们复刻生物结构，组装零部件、调试舵机、规划步态，搭建连杆传各动结构，一步步完成专属螃蟹机器人。经过反复调试，仿生机器人顺利实现迈步移动、环境感知等功能，书本里的机械知识变成了看得见、动起来的实操成果。
课程以项目式学习串联生物与工程知识，让同学们直观理解重心平衡、舵机控制、连杆机构等原理，在动手试错中锻炼实操能力与逻辑思维。
在未来，“科学实验屋进社区”——斜土街道“日晖科堂”系列活动将继续围绕提升青少年科学思维和创新能力，为辖区内更多青少年带来多元融合，生动有趣的科学实验课程内容，激发青少年对科学的好奇心、想象力和探求欲，大力弘扬科学家精神。
供稿：上海市科普事业中心
