第48届世界技能大赛的脚步越来越近，上海的“技能奥林匹克”氛围日渐浓厚。日前，记者专访了2022年世界技能大赛特别赛印刷媒体技术项目冠军、中国在该项目上的首金获得者顾俊杰。如今，他已从赛场上的“追光者”，变成上海出版印刷高等专科学校讲台上的“点灯人”。
面对即将出征的选手，顾俊杰说：“比赛当中会有很多困难，那是肯定的，但要相信自己日复一日的训练，一定能做好。”
一眼识破的背后
是1770天夜以继日的努力
2022年10月，瑞士阿劳。印刷媒体技术项目进入最后一个模块——故障排除。选手要在不知道故障内容的情况下，找出问题、恢复设备，再继续完成印刷任务。
等待区里，一名刚刚走出赛场的法国选手低着头，红着眼眶。此前两天，他一直处于奖牌争夺行列，却在故障排除模块失手。21岁的顾俊杰看着他从面前走过，心里一下子揪紧了：“这道题，到底有多难？”
原定下午4点半开始的比赛，一直推迟到傍晚。教练问他要不要先去吃饭，他摇摇头，只拿起一根香蕉，坐在角落慢慢吃。终于，轮到他上场。机器启动，纸张缓缓向前输送。顾俊杰看了一眼，愣了一下——控制纸张输送速度的旋钮被调慢了，纸张无法在规定时间内进入印刷机，看起来像复杂故障，解决办法却只是把旋钮调回正确位置。
他伸出手，拧动旋钮，纸张随即顺畅进入机器。裁判低头记录，转身离开。整个过程不过几分钟。最终，顾俊杰以746分夺得金牌，成为中国在世界技能大赛印刷媒体技术项目上的首位冠军。
但为了这“一眼识破”，他训练了1770天。
2018年，17岁的他以全国第一名进入第45届世界技能大赛中国集训队。可不到半年，在国家队“七进三”选拔中，一道从未见过的数字印刷题让他脑子一片空白，第一轮就被淘汰。那次失利后，他开始养成一个近乎固执的习惯——复盘。
每天训练结束，他都会把当天的训练重新过一遍：为什么成功？为什么失败？还有哪些情况没有遇到？如果设备换了、纸张换了、湿度变了，会发生什么？比赛前一天晚上，他还会拿出纸和笔，把第二天所有操作流程从头到尾默写一遍。
2022年5月31日，第46届世界技能大赛宣布取消举办。那一晚，他几乎没有睡着。五年训练，难道只为一枚奖牌？冷静下来后，他想明白：反复调试设备形成的手感、对不同纸张油墨温度变化的判断、对突发故障的分析路径、复盘留下的思维习惯，这些谁都拿不走。比赛可以取消，奖牌可以没有，但能力不会消失。
一个月后，世界技能组织宣布举办世界技能大赛特别赛。顾俊杰重新获得站上世赛舞台的机会。最终，他为母校上海出版印刷高等专科学校十年磨一剑的坚持画上完美句号。
从铜牌、银牌，到优胜奖，再到这枚首金，五届十年，终成正果。
印刷不只是“印纸”
三个模块考的是综合能力
很多人对印刷的印象，还停留在印刷厂或快印店。顾俊杰介绍，世赛印刷媒体技术项目主要分为三个模块：传统印刷、数字印刷和附加任务。
传统印刷主要应用于工业工厂，设备体积很大。世赛上选手操作的小型印刷机，其实是为了兼顾场地和选手安全而选用的最小型号。数字印刷模块则更贴近大众熟悉的快印店，但要求复杂得多：可变数据、拼版、小册子、胶装，选手还要检查文件中的问题并修正。附加任务类似印刷前的准备，比如裁切纸张、调配专色油墨，很多专色墨都需要人工调配。
作为东道主参赛，感受自然不同。顾俊杰说：“在国外参加技能大赛，和在上海以东道主身份参加大赛，感受很不一样。作为东道主，我会更激动，也可能面临更大压力。希望今年参赛的选手们能扛住这份压力，在家门口取得好成绩。”
从选手到教师
把世赛“拆散再重组”
夺得金牌后回到学校，顾俊杰成为一名教师，也开始带起了学生。他既兼顾日常教学的本专业学生，也承担高级人才培养工程的培训。
问及当选手和当老师有什么区别，他坦言，做老师比做选手难很多。“做选手的时候，我只要顾好自己，知道自己问题出在哪。但作为教练，技术上我能一眼看出问题，可教学是人与人之间的沟通。内向的、外向的，得因人而异。”
几年间，顾俊杰和部门同事一起，在学校领导的牵头下，把世赛这一高标准、高难度的比赛内容转化为教学资源。“世赛考得太全、太深、太难，不太适合直接用于日常教学。我们把它拆散成上百种技能点，再梳理成不同专业需要的明细，最后针对不同专业学生进行教学。”先拆散，再重新组合，让更多学生了解世赛标准，又不至于被题目难倒。
采访中，他拿出一本色卡，随手挑出一块青绿色分析起来：“这个颜色属于敏感色，黄多一点就会嫩一点，黑色多一点就会深一点。”为了调出最接近色板的颜色，顾俊杰还摸索出自己的方法：“可以先调一点，慢慢往那个点靠，最后再用大克重去完赛。”正是凭着这份钻研劲头和不懈努力，他成为比赛中调色克重和色彩最接近色板的选手之一。
而这份底气背后，除了学校的培养，也离不开杨浦区的支持。顾俊杰说：“很感谢杨浦区各级领导、各个委办局对我们的支持。作为世赛选手，我经历了很多困难，面对困难时，能感觉到后面有一双大手在托着你，让我没有后顾之忧。”无论是后勤保障，还是出国参赛等事项，杨浦都给予了他很大帮助。“当时我作为选手，就只有一个感觉：我只要管好我自己的技术，顾好我自己，就没有问题，因为后面有很多人在我身后。”
把目标定近一些
把每一步走实一点
谈到未来目标，顾俊杰笑着说，他不会给自己定太远的目标。“我可能会把目标定得近一点，比如这一周要攻克哪一个难点，这一周要完成什么事情。把眼下的一些小事做好，最后聚沙成塔，应该会得到一个很好的结果。”
如今，他把这套方法用在工作当中：“我不会给自己定今年一定要完成什么，只是说眼下要把每一门课教好，把所带的每一个学生想学的内容教好、教会。”
世赛在即，顾俊杰想对杨浦出征的选手说：“比赛当中肯定会有很多困难，但要相信自己日复一日的训练，一定能做好。一定要有这样的信心，这是最重要的。”
从瑞士阿劳到上海杨浦，从1770天的坚持到一枚首金，再到讲台上的拆解与传承，顾俊杰的故事，是技能成才的生动注脚，也是杨浦厚植技能沃土的缩影。当世赛来到“家门口”，新一批选手将在压力与期待中走上舞台，以日复一日的训练积攒底气，在“家门口”展现中国技能青年的实力与风采。
文字：窦雨琪
图片：窦雨琪
视频：王子亮
编辑：查艺宁
图片来自受访者
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