师者如光,微以致远。在第42个教师节来临之际,学校官微推出“上财师者”系列专题推送。本辑聚焦2025年度上海市“东方英才计划”入选学者,一同体悟他们潜心治学的坚守、立德树人的担当。今天,让我们走近2025年上海市“东方英才计划” 青年项目人才,上海财经大学统计与数据科学学院教授、博士生导师刘旭。
在刘旭的课堂上,最常听到的不是“记住这个结论”,而是“它为什么成立”。这位常把“为什么”挂在嘴边的统计学者,习惯把每一个公式、每一组数据还原成一个等待被追问的问题。这份“追问”的劲头,从未停在黑板前——它顺着公式走进实验室,催生一次次“推倒-重建”的科研攻坚;又沿着地图延伸到千里之外的广西,落进服务国家战略的统计育人实践。从追问到躬行,刘旭用教学、科研与服务,写下一个青年学者的三重担当。
“数据会说谎”:把批判性思维写进每一堂课
“所有模型都是错的,但有些是有用的。”在刘旭看来,这句统计学家乔治·博克斯的名言不仅是理解模型的钥匙,更是培养学生批判性思维的起点。他引导学生穿透纷繁的数据表象,直面其不确定性,建立起审慎而深刻的“数据思维”。他摒弃单向灌输的教学方式,引入犯罪足迹分析、社交媒体热点追踪等鲜活案例,揭示“数据会说谎”的种种陷阱,让抽象的统计学原理在现实情境中迸发出思辨的活力。

刘旭指导学生
日常教学中,刘旭更注重追溯知识的“源”与“流”。他常启发学生思考:“创造这个公式的先贤,当时面临着怎样的真实困境?我们站在巨人肩膀上,更要看清巨人走过的路——他的困惑、他的突破、他为何选择那个方向。这才是真正的传承与创新的起点。”
“刘老师让我们从代码与定理中抬起头,看见统计学作为洞察世界、服务社会的强大力量。”本科生龙昱文感叹道。在刘旭的引领下,“科教报国”具象为每一次严谨的统计推断,内化为每一个解决实际问题的模型。他鼓励学生以数据为镜,洞察社会百态,将个人所学嵌入国家治理现代化与新质生产力发展的宏大进程。从教十年,他始终坚守在教学一线,在无数的课堂上和千余名学生心中播下理性与责任的种子。
“推倒-重建”:在数据的迷雾中寻找稳健推断
“无论多晚,带着问题总能找到刘老师。白板前的推演与争鸣,让他不仅是导师,更是科研路上最可靠的战友。”博士生胡文康说。刘旭办公室白板上的公式写了又擦、擦了又写……模型假设是否足够稳健?估计方法能否穿透高维、异质的“数据迷雾”?他与团队成员常经历数小时的“推倒-重建”,但研究目标清晰而坚定:在人工智能浪潮中,为复杂多变的大数据分析构建一套统计推断新体系。


基于遗传相关性的间接育种在提升产量方面的优越性

细胞色素P450介导的外源物代谢的基因网络结构
面对复杂大数据的高维非参数建模挑战,刘旭的研究始终锚定统计推断这一核心问题。他不仅追求理论边界的突破,更注重方法的现实适配性与计算可行性。他通过融合岭回归与随机矩阵理论,提出了高维模型的误差方差估计方法,为生物遗传率研究奠定了坚实理论基础——研究验证了基于遗传相关性的间接育种在提升产量方面的优越性,不仅为水稻精准育种开辟了新路径,也为国家粮食安全政策提供了科学依据,相关工作荣获了上海市哲学社会科学优秀成果二等奖。

多因子定价模型在中国股市的有效性验证
统计学的魅力,在于它从不被某个领域圈住。对身处财经学府的刘旭来说,金融正是检验方法成色最严苛、也最现实的考场。资本市场的收益率分布常常“不听话”——厚尾、尖峰、非高斯,传统模型一遇极端行情便失灵。把稳健推断的“尺子”伸向金融市场,既是统计学的用武之地,也是他对接国家金融需求最直接的路径。他提出正则化稳健得分投影技术,为厚尾及非高斯数据的统计分析提供了关键工具。研究结果证实了多因子定价模型在中国股市的有效性,为金融市场动态分析提供了稳健工具,该成果荣获了上海市自然科学二等奖。
刘旭致力于将前沿成果转化为教学资源,参与编著教材和专著,把复杂的“AI+统计”思想体系,转化为学生可理解、可掌握的知识模块。“这套推断体系不仅是工具,更是一种在智能化时代量化不确定性、明晰因果关系的认知框架。”它源于实验室的反复推演,更在课堂讨论与项目实践的循环中不断淬炼,真正实现了科研、教学与育人的螺旋式上升。
地理距离,隔不断立德树人与科学研究的传承
2025年,刘旭积极响应号召,作为中组部、团中央博士服务团成员远赴广西财经学院,将个人学术生涯融入共建“一带一路”倡议的躬身实践,担任中国-东盟统计学院副院长。
援建中,刘旭始终把自己当成“夯基者”,而非“过客”。他系统推进了学院人才培养、教学改革、学科建设等核心工作,牵头打造“实践驱动、竞赛赋能、国际视野”三维一体的育人体系,推动《统计学》课程获评广西一流本科课程,指导青年教师申报“AI驱动下面向东盟的统计课程改革”重点教改项目。在积极促进人工智能与统计教育深度融合的同时,他还参与筹建中国-东盟“AI+统计”联合实验室,开展区域数据分析、智能建模与跨国统计应用研究,为数字时代的区域统计教育树立新的支点。

刘旭与印尼统计局统计理工学院代表交流
通过一系列务实且创新的工作,刘旭不仅推动了多个平台与项目的落地生根,更探索出了一条服务国家战略、面向区域发展的统计人才培养新路径,让统计学真正成为连接中国与东盟、贯通学术研究与国家需求的坚实桥梁。
援派期间,他常常往返于沪邕之间。在南宁,他一步一步理清从零开始构建学科体系的千头万绪;在上海,他始终心系几位处于关键攻坚阶段的博士生。地理距离从未切断学术的传承——每周的线上组会雷打不动,他在两地奔波的间隙,仍会通过屏幕与学生细致推演一个公式、打磨一章论述。
从点燃数据思维的三尺讲台,到勇闯AI的科研前沿,再到服务国家战略的南疆热土,刘旭以一位青年学者的知行合一,深刻诠释了新时代青年学者的担当与内涵——学术研究扎根中国大地,人才培养面向国家未来,个人步伐始终迈向时代最需要的地方。他的故事,是关于责任、创新与奉献的生动篇章。
来源|统计与数据科学学院
党委教师工作部(人才工作办公室)
编辑|依子贺 责编|李京烁
审核|曹东勃 连锲