8月29日，上海向明初级中学附属崇明区江帆中学第四届向明“思·创”论坛暨建校五周年主题研修活动在江帆剧场举行，本次活动以“教学重构 思维优化 让教学转型在课堂真实发生”为主题，系统梳理和集中展示了学校办学五年来在课堂教学改革方面的探索实践与阶段性成果，旨在汇聚教研智慧，为课堂教学高质量发展注入新动能。
活动在办学五年回顾视频中拉开帷幕，生动呈现了江帆中学自建校以来，在办学治校、课堂变革、师资梯队建设及学生综合素养培育等方面的蜕变轨迹与成长故事，一幕幕画面勾起了在场教师的温暖回忆。
论坛分享环节，向明初级中学与江帆中学五大教研组依次作主题汇报。体育组聚焦学生体质提升，创新课堂模式；语文组运用AI技术优化文言文教学，破解传统授课难题；数学组依托实验教学，引导学生自主探究；物理组结合生活场景授课，培育学生科学思维；英语组优化写作教学策略，让思维训练落地日常教学。一组组鲜活的课堂案例，一项项扎实的教改探索，既是教师们深耕课堂的生动注脚，更是学校提质增效的坚实足迹。
值得关注的是，本次活动同步落地了两大重点育人平台，上海师范大学STEM教育交叉技术创新研究中心江帆中学分中心及施冬莉工作室正式揭牌。两大平台的入驻，将为学校在跨学科融合教学、教师专业成长及创新人才培养等方面提供强有力的学术支撑与资源保障，为学校高质量发展蓄势赋能。
五年砥砺守初心，深耕课堂向未来。站在新的起点上，江帆中学将持续聚焦教学重构与思维优化，依托优质教研平台常态化推进跨校联动与教研创新，为区域基础教育优质均衡发展贡献更多“江帆力量”。
记者：程雪、杨宇鹏（见习）、陈冬睿（见习）
编辑：李琳
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