6月17日下午，在上海市铜川学校，一群五年级学生围坐桌前，在海派调香技艺非遗传承人邓璐琦的指导下，将香粉揉搓成泥，制作端午香牌。“屈原在诗中写道‘纫秋兰以为佩’。秋兰，指的正是佩兰，也是我们今天制作端午香牌会用到的材料之一。”邓璐琦说。
“前两天课间逛本草园的时候刚去看过它，长得可茂盛了。”张诗晗将一团混合香泥用力压入模具，上学期，她和同学们在园子里亲手种下了那片佩兰，“没想到还能做成香牌带回家，很有成就感。”
这一幕，是“端午馨香润童心 巧手实践育文明”普陀区“我们的节日·端午”文明实践主题示范活动暨未成年人心理健康关爱活动的一个切片。活动通过沉浸式非遗体验、情景化文艺展演、互动式参观学习等形式，引导青少年在感知传统、品味民俗中增强文化自信，在关爱陪伴中感受社会温暖。
活动以一出学生自演的思政剧《本草问道，铜川答卷》开场。孩子们化身李时珍师徒，追问：“为何同一株草药，去年能救人，今年却治不了病？”“去色阴湿，经年向阳，土壤不同，时节不同，寒热既移，其性已改。”剧中这句台词既是回答，也是铜川学校十余年来探索中医药文化教育的缩影——传承并发扬传统文化的过程需要不断试错、不断修正。
在这所上海市中医药文化教育示范基地，近千平方米的本草园是核心课堂，两百余种中草药在一代代师生的照料下繁茂生长。孩子们在这里识草、种草，到了高年级则进入研草、创草的阶段，进行项目式学习。正如剧中另一句台词所言：“我们学的不只是它是什么，而是它为什么会成为这样。”
这种追问精神从校园延伸到社区。真如镇街道真光四居民区党总支书记钱燕萍分享了另一个“课堂”的故事。去年暑假，街道聘请了一批“小小楼组长”，孩子们巡逻楼道，提醒居民不要将电瓶车推进楼内；小区综合修缮前，街道召开青少年议事会，收集到24条关于停车、绿化、儿童设施的具体建议。“社区变得更好，有孩子们的一份贡献。”钱燕萍说。
从亲手研磨的香牌，到舞台上对“药性之变”的追问，再到社区里的童声议事，这不仅是一场端午活动，更是一堂打通感官、思辨与担当的传统文化实践课。
主会场之外，作为普陀区“我们的节日·端午”文明实践主题示范活动分会场，万里街道于6月18日下午同步启动了面向快递员、外卖骑手等新就业群体的端午关爱行动，并正式启动2026年普陀区“文明实践·乐享一小时”项目。现场开设了11个端午专属服务摊位，为市民提供民俗体验和各类便民服务。发端于校园的传统文化实践，正以不同形式，延伸浸润至城市各个角落。
记者：陶钦忆
编辑：沈悦
