汇小文｜共读《红楼梦》，筑书香之家

孩子们眼中的世界是怎样的？

或许很小，是课堂、朋友和家人组成的小小天地；或许很大，有爷爷奶奶讲述的过去的故事，有书本编织的未来的梦境。“上海徐汇”微信公众号推出“汇小文”专栏，让我们一起品读童言童语，走进孩子们的世界。

升入高一后，学业渐忙，却总有一本书，让我、妈妈和妹妹围坐相伴，那便是《红楼梦》。这本曾让我望而生畏的经典，在和妈妈、妹妹的共读时光里，不仅褪去了晦涩的外衣，更成为滋养我成长、凝聚家庭温情、涵养家风的纽带，一点点构筑起属于我们母女三人的“书香天地”。

起初，我是带着学业上的要求翻开《红楼梦》的，繁杂的人物关系、含蓄的文字表达，常常让我读得一头雾水，几次想半途而废。妈妈看出了我的难处，又想着给刚上中学的妹妹培养阅读习惯，便提议我们三人每天晚上抽出半小时，围坐在客厅的书桌前共读。妈妈负责梳理人物脉络，用通俗的语言讲解那些隐晦的典故，兼顾我对深度的需求和妹妹的理解能力；妹妹年纪小，虽读不懂深层含义，却总爱缠着妈妈问东问西，念叨着喜欢黛玉的花锄、宝钗的金锁；我虽懵懂，却也愿意分享自己的浅薄见解，有时还会顺着妹妹的疑问，结合书中内容慢慢讲给她听，我们母女三人的谈话声，常常伴着书页翻动声回荡在客厅。

就这样，共读《红楼梦》成了我们家的日常。晚饭过后，灯光柔和，书页翻动的沙沙声，伴着妈妈的讲解、妹妹的追问和我的补充，成了家里最动听的旋律。从“刘姥姥进大观园”的诙谐幽默，到“黛玉葬花”的凄美伤感；从“大观园诗会”的才情四溢，到“抄检大观园”的悲凉无奈，我们一同感受着书中的悲欢离合，也在潜移默化中各自收获着成长。妹妹渐渐学会了安静倾听，懂得了尊重他人的想法；我褪去了浮躁，学会了静心思考；妈妈也在陪伴我们共读的过程中，重温经典，重拾了读书的乐趣。

于我而言，《红楼梦》不仅让我的文学素养得到提升，更教会我懂得共情与包容，也让我学会了承担责任。从前的我，性子急躁，遇到不顺心的事便容易发脾气，对待妹妹也常常缺乏耐心，总觉得她不懂事、爱吵闹。但读了黛玉的敏感多疑终致孤苦，宝钗的圆滑包容却难遂心愿，我渐渐明白，为人处世既要保持本心，也要懂得体谅他人。面对妹妹的任性，我不再一味指责，而是学着妈妈的样子耐心引导；面对妈妈的辛劳，我也学会了主动分担家务，这份成长，离不开书中的启示，更离不开妈妈在共读中潜移默化的教导和妹妹的陪伴。

而这本书，更成为我们家涵养家风的载体。妈妈常说，《红楼梦》中贾府的兴衰荣辱，藏着家风的重要性——家风正，则家道兴；家风败，则家道落。她借着书中的故事，教导我和妹妹做人要正直、谦逊、有爱心；她还借着黛玉的才情、宝钗的坚韧，鼓励我努力学习、丰富内在，引导妹妹养成勤于阅读、乐于思考的好习惯。这些道理，没有生硬的说教，却在一次次共读讨论中，深深扎根在我和妹妹的心底，成为我们家风中最珍贵的部分。

阅读，就这样联结起我、妈妈和妹妹的心。曾经，我忙着学业，妈妈忙着家务和照顾我们，妹妹忙着玩耍，我们相处的时光总是匆匆忙忙，缺少真正的交流。但自从共读《红楼梦》，我们有了共同的话题，有了彼此分享的喜悦与感悟。有时，我和妈妈会为了一个人物的结局争论不休，妹妹就在一旁静静听着，时不时插一句稚嫩的见解；有时，我们会静静品读一段文字，默默共情，无需多言，却心意相通。这份因阅读而生的联结，让我们母女三人的关系更加亲密，家庭氛围也更加融洽、温暖。

如今，《红楼梦》我们已经共读了大半，它早已不只是一本经典名著，更成为我们家的“家庭成员”。它见证着我的成长，陪伴着妹妹的童年，也温暖着妈妈的时光；它滋养着我们的家风，联结着我们母女三人的心意。在这个快节奏的时代，是阅读让我们慢下来、静下心，感受家庭的温情；是《红楼梦》让我们在经典中汲取力量，共同构筑起属于我们的书香家庭。往后，我愿和妈妈、妹妹一起，继续在书海中前行，让书香浸润岁月，让经典滋养家风，让这份因阅读而生的温暖，伴随我们一路成长。