大师课堂 | “蓝领科学家”用匠心赋能人生！“大国工匠”王军走进上外云间中学

作者：孙亦真

摄影：赵仲弈

“我就是一个地地道道的钢铁人。”王军走上讲台，这位身着朴素工装的技能大师，用一口朴实的话语，瞬间拉近了与台下数百名学生的距离。

1985年，高中毕业的他来到宝钢，从此与钢铁结下不解之缘。近40年来，他从一名普通钳工成长为拥有两项国家科技进步二等奖、270项授权专利的“工人发明家”。

为什么说产业工人可以像科学家一样工作？王军给同学们算了一笔账：“科学家搞研究，首先要找课题、建实验室、拉经费，成果转化还有风险。但我们不一样——生产一线天天都有问题找上门来，领导说‘故障能不能少一点’，这就是课题；产线就是我们的实验室；改进成功后，马上就能升级技术规程，创造效益。”

他提出了自己的创新哲学：“问题点就是改进点，改进点就是创新点，创新点就是价值点，价值点就是幸福点。”正是这套方法论，让他和团队攻克了热轧带钢平直度、宽向组织均匀性、高强钢低温检测等五大热轧关键行业技术难题，为国家高品控技术作出重大贡献。

“我们倒垃圾都可以倒出专利来。”王军笑着说。这句看似玩笑的话，背后是他几十年如一日扎根现场、从细微处发现问题的执着。

在讲述自己的成长历程时，王军特别强调了学习的重要性。他展示了一张自己早期学习历程的图表——从钳工起步，他先后考取了轧钢精整工艺技师、机械设备点检特级技师等多个技能证书。

“我在同济大学读了整整8年夜大，白天在宝钢工作，晚上跑去上课。”王军回忆道，“有教授问我，你学这么多有用吗？我说太有用了。你学的每一门知识，都是未来加工高精尖产品的‘加工中心’。知识越丰富，解决问题的手段就越多。”

他引用1984年邓小平‌同志视察宝钢时的题词——“掌握新技术，要善于学习，更要善于创新”，告诉同学们：“学习和创新，就是我的人生坐标。”正是凭着这股韧劲，王军不仅自己成长，还带出了一支优秀的蓝领创新团队。2000年2月22日成立时仅7人的创新工作室，如今已发展为4个创新工作室，拥有国家专利申请超900项，5年累计效益超13亿元。团队中，拥有超过100项专利的成员就有好几位，拥有50项以上专利的成员则有十几位。

“不是王军一个人能成为科学家，我们很多人都可以在岗位上创新。”王军自豪地说，“当全中国有两名工人获得国家科技进步奖走进人民大会堂领奖时，宝钢就有一位；当有四名工人获奖时，宝钢就有两位。”

讲座中，王军播放了宝钢投产40周年短片《如愿》。画面中，老一辈建设者“有了粮食、有了钢铁，就能立于世界之林”的誓言，让在场师生动容。他告诉同学们，无论是航天军工还是小汽车制造，都离不开宝钢的精品钢材。“当我们看到长安街上的钢铁洪流，我有着无穷无尽的自豪感。”

这份钢铁报国的情怀，支撑着他攻克一个又一个难关。王军讲述了一个鲜为人知的故事：曾经，他为了不耽误生产效率，下定决心一次性拔掉几颗坏牙。“医生一次只肯拔一颗，说太危险，我说没时间了，后面还有人排队。”最后医生无奈地说：“大庆有个铁人王进喜，原来宝钢还有个王军王铁人。”

“一个人一定要有坚强的意志，才能去克服困难。”王军说。他送给同学们四句话：专业的人做专业事，理论与实践并重；有作为才能有地位，技能与创新赋能；像科学家一样工作，创造并奉献价值；中国创造赋予新时代产业工人新担当。

“朋友，理解了劳动，你就理解了中国……这就是大写的中国，这就是我们每个人的中国！”讲座尾声，王军带领全场同学朗诵诗歌《劳动颂》。铿锵的诵读声在报告厅回荡，青春的激情与劳动的荣光在此刻交汇。

最后的互动环节中，有同学问及如何平衡工作与学习的压力，王军回答：“当你真正热爱一件事，就不会觉得有压力。压力来自不喜欢、不热爱。一个人要有韧性，要有目标，要有坚定的信心。”另一位同学请教如何成为合格的团队领导者，他分享道：“要从最简单的事情做起，学会沟通、协调、策划，还要有安全意识，注重团队作用的发挥。”

“我们每一个人都是一道光，你奋斗的样子，一定是最耀眼的光。”王军的目光扫过台下数百张年轻面孔，这是他最后送给在场同学们的话。“王军老师让我明白，无论将来做什么工作，只要肯学习、肯创新，平凡的岗位也能创造不平凡的价值。”一位同学感慨道。少年们的眼中，仿佛真的有什么被点亮了——那是榜样的光芒，是梦想的种子，是未来的方向。