上个周末，550支队伍聚静安，AI赋能OM赛场燃创意

此次大赛由中国上海头脑奥林匹克协会、上海市科技艺术教育中心、上海教育报刊总社以及上海市静安区教育局联合主办，550多支参赛队伍共同汇聚在这场充满创意与激情的盛会中，还有来自波兰和韩国的各2支参赛队观摩交流。

本次大赛的主题是“AI赋能，创新创造让生活更美好”。头脑奥林匹克作为一项国际性的培养青少年创造力的活动，秉持先进的理念、依托科学的理论，倡导动脑与动手、科学与艺术、自然与人文相结合，着重培养青少年的两种核心精神，一是与众不同的创新精神，二是共同努力的团队精神。

静安区人大常委会副主任孙明丽在开幕式上向莅临现场的各位嘉宾、参赛选手表示热烈欢迎。她表示，静安区一直重视青少年科创教育发展，区内学校深耕OM教育多年成果丰硕，校外教育阵地也持续发力，期待本次大赛能为区域科创教育注入新活力。

上海头脑奥林匹克协会会长、上海教育报刊总社社长仲立新详细介绍了本次大赛的基本情况。他提到，大赛不仅是一场竞技比拼，更是一次创新理念的交流与碰撞，部分获奖队伍将代表中国参加今年在美国爱荷华州立大学举行的2026年世界头脑奥林匹克决赛，在国际舞台上一展风采。

最后，上海市教育委员会副主任王浩宣布大赛开幕。在场嘉宾与选手共同播撒创新的种子，寓意着科创梦想将在此生根发芽、茁壮成长。

今年大赛共有6道长期题，分别为“疯狂列车”“迷失在OM乐园”“古典—史诗挑战”“舞动人生”“约翰·吉弗里的奇闻轶事”“搞笑科学”。这些赛题极具开放性，不仅要求参赛学生大胆探索未知领域，发挥创新思维，还鼓励他们在解题过程中团结协作，追求独特的创意与解法，让科技为创新赋能。

作为本届大赛的承办学校，上海行健职业学院精心组建三支参赛队伍，分别参加了“迷失在OM乐园”“古典—史诗挑战”“约翰·吉弗里的奇闻轶事”三个赛道的比拼，在实践中锤炼创新思维与协作能力。上海市静安区大宁国际小学派出两支队伍挑战“迷失在OM乐园”与“约翰·吉弗里的奇闻轶事”两道赛题，队员们为打磨细节反复练习，在团队协作中优化解题思路，将“人人皆可创新”的OM教育理念融入每一个创意构思中。

比赛期间，关于AI应用的创想实践也纷纷亮相。例如，面对“迷失在OM乐园”艺术性设计与语音穿戴装置的双重挑战，上海行健职业学院的队员们将课堂所学的编程技术、结构力学知识转化为实践成果，反复调试装置的稳定性与精准度，从材料选型到程序优化，每一个细节都凝聚着精益求精的工匠精神。

来自上海海事大学的朱天屹，这位从小学结缘OM的“资深OMer”，如今仍带领大学队友奋战在备赛一线。从小学万人挑战赛的耳目一新，到初中创新大赛的团队协作，再到高中斩获世界决赛结构题季军，OM早已成为他生活的一部分。备赛的日子里，他和队友们平衡学业与训练，周末反复排练、道具制作中的分歧与沟通，都成为他成长的印记。“成绩并非最重要，享受创新与合作的过程才是OM的意义”，这也是无数OM参赛者的初心，他们以热爱为帆，让OM精神在校园中代代传承。

本次大赛不仅是一场青少年创新能力的竞技比拼，更是各学段深耕科创教育、践行全纳教育、推动跨学科融合教育的成果展示。

静安区少年宫充分发挥校外科创教育的重要阵地，也为本次大赛提供了坚实的校外教育支撑。其联动街道社区，成立上海市首家头脑奥林匹克创新学习活动联盟社区与实训中心，让创新教育走进家庭、贴近生活；每年暑期在静安区八街一镇开展九场“头脑奥林匹克创新教育进社区”嘉年华活动；首届区级“思域无界 悦创未来”头脑奥林匹克创新系列活动，辐射区域内六十余所中小学校、百余名青少年，以多元趣味活动为抓手，激发青少年创造潜能，让动手动脑、奇思妙想变为成长的底色。

在杨浦区特殊学生们的备赛身影成为冬日里最温暖的风景。指尖翻飞搭建创意模型，小组协作构思表演剧本，即兴挑战中勇敢表达想法，这些曾因认知特点有沟通壁垒的孩子，在区青少年科技站与特教学校的携手努力下，迎来了属于自己的创新舞台。针对特殊学生的发展需求，赛事任务被精心适配优化，繁杂流程简化，动手与协作环节强化，“医—教—家—社”协同育人体系为孩子们量身打造培育方案。本届大赛中，杨浦区49支中小学队伍、三百余名学生参赛，其中特殊学生团队的精彩亮相，正是杨浦深耕“全纳教育”的成果展现，他们将以独特的视角诠释创新，让更多人看见特殊群体的无限潜能。