

在刚刚过去的期末季,除了匆忙的脚步声和图书馆的灯光,在散布于各宿舍楼间的“一站式空间”中,还悄然亮起了一处处“期末补给站”。由心理健康教育中心主办的“多感官整合实验室”在心理健康教育中心、学生公寓及中山北一路校区的一站式空间同步开放,将专业、有趣的解压体验送到了同学们的日常动线中。
同学们走进这些特别空间,通过听、闻、触、看、尝五种感官体验,在熟悉的生活环境里,完成了一次次与自己的温柔对话,也带走了一套可以随时调用的“自我关怀工具箱”。

走进嗅觉站点,仿佛打开了一本上财气味年鉴。“一种气味,一个暂停键”,无论是春晖湖畔晨雾调的清冽宁静,还是绿叶街晨光调的蓬勃活力,亦或是英贤图书馆书香墨韵调的厚重沉稳,每一种气味,都在三次深呼吸中,为不同状态下的同学提供着恰如其分的情绪支持。同学们在“气味记忆地图”上标记下闻到特定气味时产生的美好联想。
“闻到‘书香墨韵调’的那一刻,我好像突然回到了大一时在图书馆翻开第一本专业书的那个下午。”这瞬间的共鸣,被同学们记录在“气味记忆地图”上——一幅绘有从婴儿期到大学期人生场景的画卷。大家在自己被触动的位置贴上标记,有人留在“小学放学后的乡间路”旁,有人标记在“高中晒被子的阳光味”边。



“原来那些被气味唤醒的温暖,我们都曾经历过。”




视觉站点总是静悄悄的,只有彩笔划过纸张的沙沙声。同学们在这里发现了一个小秘密:涂色,其实是给大脑做“整理术”。简单的重复动作能让大脑从“焦虑模式”切换到“任务模式”,就像给手机清理后台程序一样,释放出更多专注力。从复杂的曼陀罗到自由的绘画创作,简单的涂色动作帮助同学们占用大脑“工作记忆”,有效抑制了焦虑反刍思维,为深度专注做好了准备。
而这份通过涂色收获的专注力,最终也化为可见的风景——同学们把完成的作品夹在心理中心楼道两侧,形成了独特的“曼陀罗廊道”。同学们在上下楼时,总忍不住驻足欣赏这些色彩与形状的交响。


“看着自己的画和大家的作品挂在一起,好像自己的情绪也被彼此看见和接纳了。”





闭上眼,触摸——这是触觉站点最动人的仪式。从校园古树皮到宿舍楼爬墙虎,代表着岁月的沉淀、庇护与安全、计算与秩序、流通与变化、生长与韧性的五组“触感盲盒”里,藏着校园的时光密码。在90秒的专注触摸中,同学们重新连接了被忙碌忽视的身体感知。
“当摸到那块风化的老树皮时,指尖的粗粝感好像突然连通了武东校区那些深沉的岁月。”这份触感引发的联想,被进一步具象化——同学们在“校园触感地图”上寻找对应的材质区域,贴上一枚圆点贴纸,标记自己与校园的这一次真实相遇,点点痕迹诉说着上财人共同的情感印记。
同学们离开前可以选取一个微型触觉瓶,收集一片校园树叶、几粒小石子或一段松针。焦虑时握在手中,进行60秒正念触摸。这小小的瓶子,将校园的触感记忆转化为随时可用的解压工具,让触摸的力量在掌心持续流动。
“原来我们触摸的不仅是材质,更是被忙碌钝化的身体感知与校园共同记忆的痕迹。”






在味觉站点,同学们进行着最微小却最深刻的练习:用100秒,专注地品尝一颗糖。从观察它的纹理,到感受它在口中的融化,许多参与者第一次发现——放慢速度,才能尝出生活的甜度,重新找回对日常的觉察与珍惜。
这份微小而真切的感受,被同学们以文字的形式留在了“滋味分享墙”上——“清凉薄荷味将昨日熬到凌晨撰写论文的疲惫一扫而空”“这是一颗椰子糖,童年的味道”“让人联想到牛奶、地毯、花和昆明的翠湖”。一个个简单的句子,提醒着每一个路过的身影:真正的放松,往往就藏在最平凡的感官苏醒里。



“原来,用100秒好好吃一颗糖,也是对自己最温柔的关照。”



让鼓点带走紧绷,让回响带来宁静。在听觉站点,同学们不仅沉浸在由手碟与非洲鼓编织的天然声场中,感受其频率对生理节律的温和调节,更在视频引导下亲自尝试拍打这些乐器。当身体与节奏同频,紧绷的神经也随之松绑。
为了让这份宁静延续,离开前,同学们还可以扫描二维码,将一份专属的“SUFE宁静频率”音频清单带走。无论是备考间隙,还是夜深人静时,这段融合了校园声景与自然节律的声音,都能成为随时可用的正念冥想伴侣。

《SUFE宁静频率》


“手碟空灵的声音和非洲鼓沉稳的节奏,让呼吸自然慢了下来”

从“活动体验”到“生活习惯”的温柔过渡
“多感官整合实验室”不是简单地提供放松,而是在传递一套可带走、可持续的自我调节方法。每个站点都对应着一种基于神经科学和临床心理学的调节技术,同学们在体验到的同时,也在学习如何将这些技巧迁移到日常学习中。活动现场设置的“原理揭示牌”和“可带走方法”,让心理知识变得亲切易懂。
在追求卓越的学术道路上,我们常常忘记:照顾好心灵,也是优秀的重要部分。这次“五感实验室”体验活动像一面温柔的镜子,提醒着每一位同学:在埋头书海时,也记得抬头感受阳光的温度;在追逐目标时,也记得聆听内心的声音。自我照顾不是奢侈,而是智慧。当压力来临时,愿我们都记得:你有五种感官,就有五种方式,可以把自己温柔地接住。
写在最后
来源|心理健康教育中心
编辑|田大有 责编|张勃欣
审核|曹东勃 连锲
