8年获奖189项，这所一贯制学校让冠军的摇篮成为普通孩子成长的沃土

如果只看奖牌数，庙行实验学校的航模项目堪称“冠军工厂”：八年间，这里走出了世界冠军、世界亚军，累计获奖189项。

学校拥有的“深蓝航海模型中心”，是上海市基础教育学校中唯一能承办正式航模比赛的场地。

然而，比奖牌更闪耀的，是学校让航模从“竞赛场”走进“日常课堂”的探索。学校与上海市军事体育俱乐部深度合作，将航海模型项目系统性地融入“妙趣横生SLAB校本课程群”。

在基础型课程中，航模涉及的流体力学、工程设计成为科学课的鲜活案例；在拓展型课程中，航模制作是深受欢迎的选修课；而在研究型层面，孕育了多名闪耀赛场的专业选手。

“我们不是在学生中挑选冠军，而是在课程中孕育兴趣，在兴趣中发现潜能。”科技辅导员这样描述他们的培养路径。学校每年11月的“妙趣”科技节，更是全员参与的科普盛宴。在这里，航模不仅是少数人的竞技，更是每个孩子触手可及的科学启蒙，是“化育每个人的科学梦”的真实写照。

2019年，学校与京剧名家史依弘携手创立“妙粹京剧团”，并打造了专业级的“弘依梅京剧表演中心”。2023年6月，剧团学生与史依弘同台，为新西兰总理表演，将国粹艺术的种子播撒到国际舞台。

这一高光时刻的背后，是京剧艺术在校园内“曲高不和寡”的普及性设计。学校将京剧深度融入艺术课程体系，利用虚拟现实技术，让学生在沉浸式体验中感受《杨排风》等剧目的魅力。这并非针对个别苗子的“速成训练”，而是面向全体学生的审美教育。

“京剧进课堂，进的是所有班级的课堂。”艺术教研组长强调。在“妙手”艺术节中，戏曲表演是众多选项之一，每个孩子都可以选择“唱、念、做、打”中的任意一环进行体验和展示。学校通过课程，让国粹从一座需要仰望的艺术高峰，变为孩子们可以攀登、可以欣赏的审美阶梯，真正实现“每个人都能站上自己的舞台”。

2023年，庙行实验学校学生雷欣睿在U15世界中学生夏季运动会上夺得女子重剑冠军，并获评国家二级运动员，将学校的体育名片擦得闪亮。

学校拥有“雪戈击剑中心”，配备专业赛道与电子裁判器，可以保证学生日常训练所需。

击剑的荣耀，同样根植于扎实的课程土壤。学校将击剑运动特有的“礼仪”文化——尊重对手、尊重裁判、恪守规则提炼为核心德育要素，纳入基础型体育课程。学生们在体育课上学习的不仅是基本的步法和技巧，更是“以剑修身，以礼正心”的品格熏陶。

“体育的本质是教育，击剑是载体，我们要传递的是规则意识、拼搏精神和优雅风度。”体育教研组长介绍。学校严格执行“三课两操两活动”制度，并将击剑基础动作创编成特色课间操，让这项看似“高冷”的运动，化为每位学生每日锻炼的一部分。校队竞技的“塔尖”与全员普及的“塔基”相结合，让冠军的榜样力量，能激励到在操场上挥洒汗水的每一个孩子。

从深蓝的航模池，到聚光的京剧舞台，再到庄严的击剑赛道，庙行实验学校用一套层次分明、全员覆盖的课程体系，将看似“高精尖”的特色项目，转化为滋养学生全面成长的日常养分。

在这里，教育的成功不只由冠军数量定义，更由“每个孩子是否被看见、被激发”来度量。学校通过“基础普及、拓展选修、专业提升”的三级课程路径，确保每一个学生都能找到兴趣的起点，也让每一份特殊天赋都能获得生长的阶梯。这或许正是“家门口的好学校”最动人的模样：它不追求制造同一型号的“优秀产品”，而是用心点亮每一个与众不同的未来，让每个孩子都能自信地说：“这里，看到了最好的我。”