方寸之间见苍穹，普陀这所学校携手上海天文馆开启“仰望·星盒”微展览

红绸轻落，一方微缩的“星空圣地”静静浮现——上海天文馆陶寺古观象台遗址模型首次走进校园，在新普陀小学东校的“仰望·星盒”微展览中与孩子们相遇。

1月9日，这座“一平米博物馆”在校园内亮相。校内同时启幕“仰望·星盒”中国古今天文台系列微展览，将跨越数千年的天文智慧，悄然融入孩子们的校园日常。

“这是上海天文馆的陶寺古观象台遗址模型第一次来到学校。”上海天文馆“仰望·星盒”项目负责人、新普陀小学东校科技副校长陈颖介绍，“现在，我们把‘博物馆’搬到了学校，孩子们在课间、午后，随时都能看到、感受到。”

“今天的这场活动充满惊喜，就像把博物馆搬进了学校一样。能在学校里学习到这么多天文知识，感觉特别奇妙。”宋祥辰兴奋地说。

这场展览的意义，远不止于“看”。活动现场，上海天文馆老师的“日时计”科普讲座瞬间点燃好奇。“晷针”“晷面”……这些原本陌生的天文词汇，在生动的演示与互动中变得通俗易懂。

孩子们很快领悟原理，纷纷动手拼装起自己的日晷模型。“变长的时候是早上或晚上，变短的时候就是中午！”一年级的俞柯妍兴奋地分享她的发现。专注的眼神、忙碌的小手，让古老的计时工具在现代的校园里“复活”。

展览墙边，挂满了孩子们亲手制作的星空书签，上面稚嫩的笔迹书写着对宇宙的遐想：“我想成为宇航员，去月球上漫步”“希望能解开黑洞的秘密”“愿宇宙永远璀璨，人类探索不止”……

更值得关注的是，这场展览不仅是上海天文馆资源的引入，更是学校“以学生为中心”教育理念的生动实践。经过学校的精心组织和系统培训，四位身着红领巾的小小讲解员自信地站在展板前，将跨越千年的古今天文台故事娓娓道来。“时光的脚步一点点迈进，我们来到1899年……”清晰的讲解，引领同学们穿梭于历史长河。

“我不仅准备讲解稿，还上网查了很多资料。”讲解员陈鹿鸣说，备稿的过程让他深深着迷，更从聆听的同学们眼中，看到了对知识的热切渴望。这种“由孩子讲给孩子听”的方式，让知识的传播充满了同伴的共鸣与温度。

此次微展是上海天文馆系统性馆校合作的一次成功探索。“我们正打造‘行走天文馆’项目，把优质的科普资源系列化、课程化，送进校园。”上海天文馆管委会副主任、天文馆展教中心主任李岩松介绍，这是持续融入校园生活的长期计划。

新普陀小学东校党支部书记、校长寿俊梅介绍，学校将以“一平米博物馆”为起点，将其延伸至五年级毕业课程。学生们将化身“小小策展人”，亲手设计并布置属于自己的毕业微展，完成从“参观者”到“创造者”的身份跨越。