教育的暖意如何体现？上外云间中学策划的“捡拾秋光，分享成长”主题“拾秋”活动给出答案。为期两周的活动共吸引1000余组家庭参与，架起了家庭与学校双向奔赴的桥梁，也启发学生在自然与生活中主动探索发现、勤于思考。
拾秋成果
活动包含“亲子摄影”“导师创意工坊”与“家长生涯讲堂”三大环节。在“拾秋·光影”亲子摄影大赛中，家长与孩子携手走进自然，用镜头定格秋日最美瞬间；在“拾秋·造物”导师创意工坊中，学生与导师手脑并用，利用落叶、松果等进行艺术创作；“拾秋·人生”家长职业生涯分享则邀请家长走进课堂，从“自然之秋”的规律谈起，分享关于积累、选择与收获的“人生之秋”智慧。
拾秋造物作品
上外云间中学德育副校长金晓燕道出了活动的深层意义：“秋天不仅是收获的季节，也象征着生命的沉淀与转化。我们希望通过‘拾秋’，让孩子们在自然之美中学会观察，在亲子协作中感受陪伴，在聆听家长的人生故事中思考未来。”七（8）班学生聂萌说:“大自然就是一本博大精深的无字之书，深入其中其乐无穷。”
拾秋造物作品
“最好的教育发生在与自然的每一次对话中，闪现在亲子携手的每一个瞬间。”上外云间中学学生发展中心副主任俞晓岚告诉记者，拾秋活动简单却不失暖意，不少家长希望今后继续组织类似的亲子活动；也有些家长坦言，孩子越长大，与父母的关系越疏远，活动为拉近亲子关系提供了平台。
■记者 王梅 文 上外云间中学 图
■文字编辑 周正豪
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