《上海市推进儿童友好城市建设三年行动方案（2023-2025年）》提出，持续推动创新创造教育发展，鼓励学校结合区域特色和已有基础，探索实施注重创造力培育的综合课程。
11月25日上午，由黄浦区发改委、区教育局和区妇联共同主办的“童筑友好 创智圆梦”黄浦区儿童友好科学创意嘉年华暨上海师范大学附属卢湾实验小学2025年科技节闭幕式在该校篮球馆举行。
从儿童视角出发，以儿童需求为导向，以儿童更好成长为目标，2024年底，上海师范大学附属卢湾实验小学被认定为首批上海市儿童友好学校试点校。今年9月26日，黄浦区一平米博物馆“雨林心跳”馆在上海师范大学附属卢湾实验小学启动，这也是该项目在黄浦区的首个落地校园。
为积极响应国家关于加强青少年科学素质教育的号召，上海科技馆发起“一平米博物馆”项目，以“小空间、大科普”为核心理念，打造主题化、沉浸式的微型展览空间。这个充满绿意的“雨林心跳”馆，以“海南长臂猿的热带雨林之旅”为主题进行了精心布展。以此为契机，深度融合了“一平米博物馆”的这场校园科技节，热热闹闹地持续了整整两个月，“科学之美”和“儿童友好”的理念，从这小小“一平米”，潜移默化地延伸到N平米的整个校园。
“建设儿童友好城区是黄浦区践行‘人民城市’理念的生动实践。”黄浦区发展改革委介绍，2024年，黄浦区列入本市首批儿童友好城市建设先行实践区，未来，黄浦区将以深化儿童友好先行实践区建设为契机，推动“一米高度看城市、看世界、看未来”的理念融入城区发展的全过程、全领域。
“雨林心跳”仿佛成了创意创想的“触发器”，在孩子们眼里，今年的科技节变得更有趣了——“好问题”征集活动中，小伙伴们“脑洞大开”，提出了数百条可探究、可验证的科学问题，涵盖物种共生、气候调节、生态环境治理等多重维度，再由科学老师带领下共同找寻“好问题”的答案，真正实现“一平米博物馆+校园科技节”的同频共振。
一平米博物馆里的“人气明星”白鹇、中华穿山甲、海南长臂猿和豹猫，经过孩子们天马行空的奇思妙想，被定格成各种好玩又奇妙的模样：436份手绘文创徽章征集稿里，珍稀动物们跃然灵动，身姿优雅；旧围巾、鸡蛋盒、纸板箱、抽纸盒……当废旧玩具来到“玩具工厂”里能发生什么奇遇？也许，给毛绒玩偶小猴接上一截长手臂、缝进一只微型发声器，一只会说话的“海南长臂猿”就此诞生！爱动手爱画画的孩子在“美得‘帽’泡”里一展身手，绘画当装饰、纸条当藤蔓，一顶顶造型各异的帽子蕴含着他们对保护热带雨林的美好期许。
嘉年华活动现场还进行了义卖活动，全校师生齐上阵，结合“科学创意”元素 ，传递友好共享的校园文化。每一件爱心义卖品上，都贴有专属小卡片，捐赠人在卡片上手写物品名称、物品故事、拟价及核价等义卖信息，引导学生以实际行动践行“奉献、友爱、互助”精神，培养关爱他人 、乐于助人的品质。
黄浦区教育部门介绍，近年来，黄浦区始终将儿童友好理念深度融入城区发展血脉，从政策保障到空间建设，从服务供给到权益守护，全方位构建儿童友好发展生态。上海师范大学附属卢湾实验小学作为区儿童友好学校建设的标杆校和全国中小学科学教育实验校，将儿童优先原则贯穿教育教学全过程，是推进科学教育与儿童友好融合发展的生动范例。
近年来，黄浦区积极推进儿童友好城区建设，推出了“吾童计划”，打造“儿童友好联盟”，联动学校、社区、企业及公益组织等多方力量，构建起协同育人的工作格局；坚持“儿童优先”，推进儿童友好学校、儿童友好医院创建，组建未成年人网络保护“e空间”，合力为儿童营造更加友好、包容、支持的发展环境；践行儿童参与，组建“儿童议事厅”、红领巾理事会，听取儿童参与社区治理的童言童语，在制定《黄浦区妇女儿童发展“十五五”规划》过程中组织儿童召开专题座谈会，鼓励儿童畅谈黄浦发展。
【后 记】
从小小“一平米”，到整个校园N平米，我们见证了一场儿童友好的生动实践。
孩子们的创意和热情如同点点星光，闪耀在校园每一个角落。在“雨林心跳”馆，我们看到学生眼中闪烁着对自然的好奇与热爱，他们用稚嫩的小手绘制徽章、改造玩具，让珍稀动物在创意创想中“活”了起来。在“好问题”征集活动中，我们看到许多充满童真的科学问题，迸发出他们对世界的探索欲，也感受到科学教育在他们心中播下的种子。最令人动容的，是义卖活动中孩子们认真书写在小卡片上的文字。稚嫩的笔迹背后，是对“奉献、友爱、互助”精神的理解与践行。
依托“雨林心跳”一平米博物馆展开的本届科技节，上海师范大学附属卢湾实验小学宛如带领学生开启了一场奇妙的探索之旅，孩子们不仅尽情发挥童真与创意，更展现了对自然的热爱、对生命的敬畏。将“儿童友好”理念融入到教育的每一个细节，让孩子们在快乐中成长，在成长中学会关爱。从一平米到N平米，“儿童友好”理念在这里生根发芽，茁壮成长。这不仅是一场科技节，更是一场关于未来的美好播种。
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资料来源：上海黄浦
编辑：谢真
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