一连串密码究竟代表了什么？在上海市松江区科技学校南部分校孙荟涵老师执教的少先队活动课“解锁榜样密码 点亮成长梦想”上，学生通过小队合作和自主探究解锁著名密码学专家王小云院士的事迹，感悟“责任、本领、团结”三大成长密码；学生还将个人梦想与国家发展紧紧相连，并通过AI生成的“十年后的我们”职业大合影，展望未来。
从密码到生涯教育，一堂活动课不但展现了新时代少先队活动课的创新性与实践性，还为推进生涯教育提供了生动范例。
11月27日，“生涯导航乘风起 一体融通向未来”——松江区大中小学思想政治教育一体化联盟展示活动在上海市松江区科技学校南部分校举行。
本次活动由松江区教育局、松江区教育学院主办，松江区大中小学思政一体化联盟第十三组承办，旨在探索思政教育与生涯规划深度融合的实践路径，助力学生树立理想、规划未来。
本次展示活动聚焦“生涯导航”主题，上海科创职业技术学院、上海市城市科技学校、上海市松江区第六中学、上海市松江区科技学校、上海市松江区科技学校南部分校、上海市松江区永丰小学、上海市松江区实验小学等多所学校的师生，通过道德与法治课堂、少先队活动、红领巾讲解、经验分享、情景剧等多种形式，展现了思政教育与生涯规划融合的丰硕成果。
永丰小学高洁老师执教的道德与法治课“探寻劳模精神 争做劳动小先锋”，围绕四年级学生劳动认知与职业启蒙展开。课程突破传统课堂局限，创新融入实践采访与小组协作，引导学生在与劳模面对面交流中，深入了解劳模成长故事与职业经历，深刻体会“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神内涵。通过沉浸式体验，有效帮助学生树立尊重劳动、崇尚劳模的情感，激发职业兴趣，初步建立未来规划意识，实现了劳育与德育的有机融合。
当古典园林遇上“大带小”的温暖陪伴，会碰撞出怎样的精彩？来自实验小学、松江六中、科技学校的12位队员，化身小小讲解员，带领大家走进百年醉白池，探秘雕花厅的精巧、泼水观音的神奇、来云亭里的读书智慧，讲述松江历史与人文精神，在文化浸润中理解传承的意义。
上海市城市科技学校党委书记、校长陈雷以“打破壁垒 赋能未来——职普融通改革的区域实践与路径探索”为题作专题报告。面对教育改革的深化与社会对复合型人才需求的增长，陈雷系统阐述了学校在推进职普融通方面的创新实践与“松江方案”。该方案为义务教育阶段注入职业启蒙的鲜活养分，在普通高中阶段探索课程互选、学分互认的融通路径，让学生实现知识跨界与能力提升。
在世界技能大赛的巅峰舞台，上海科创职业技术学院邵茹鹏、卢俊威、谢辉铉三位选手以精湛技艺斩获精细木工、工业4.0项目冠军。他们的成功是中国职业教育高质量发展的生动缩影。上海科创职业技术学院师生据此创编情景剧《冠军》，通过真实再现选手们刻苦训练、追求卓越的奋斗历程，展现新时代青年“青春承匠心，技能创未来”的报国志向，彰显中国技能人才的卓越风采。
上海市教育科学研究院德育发展研究院专职德研员程宝伟、嘉定区教育学院副院长汤杰高度肯定了松江区在思政一体化与生涯教育融合方面的创新实践和显著成效，并认为，本次活动实现了理论认知与实践探索的有机统一，为推进大中小学思政教育一体化提供了可借鉴的实践范例，并就下一步深化拓展提出了建设性意见。
松江区教育局副局长朱永表示，德育的本质在于培养“完整的人”，必须着力推动大中小学思政一体化建设，通过“整合”贯通学段、融合课内外，破解学生成长中的断层与脱节问题；整合需精准“聚焦”真问题，以问题导向提升德育实效，直面学生成长痛点；同时，德育工作要在“升华”中实现价值，辩证看待“有形”活动与“无形”浸润，用爱与专业成就学生的生命成长，收获教育最深刻的回报。
文字：曹轶姗
照片由主办方提供
编辑：芮德贵
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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