开学在即，全区教育工作者近期都在忙“这件事”

暑期的余热尚未散尽，崇明区的校园里已涌动着奋进的热潮。近期，全区中、小、幼学校校（园）长与教师们齐聚培训课堂，围绕“AI赋能教育”的核心主题深耕细研，为新学期教育教学工作蓄能充电，共同勾勒崇明乡村教育高质量发展的新蓝图。

校长领航：以AI为笔擘画教育新篇

8月13日至15日，560余名教育管理者齐聚上海世外教育附属崇明区汇明学校，开启以“AI赋能”为主题的暑期专题培训。

培训邀请到多位市、区级专家重磅开讲，主题包括《人工智能时代的教育新逻辑》《让“大先生”成为“大流量”——教育家精神传承的思考与实践》《校长的平台思维》《学校矛盾隐患排查及化解工作》等，从理论到实践，为管理者们提供了丰富的知识养分。在随后的分组研讨中，校（园）长们聚焦“AI赋能教学”“教师队伍建设”“校园文化打造”等13个议题深入探讨，谈思路、提举措。

培训中，“火炬论坛”校长微论坛成为思想碰撞的主阵地。多位校（园）长结合学校实际，分享了AI赋能教育的实践探索经验。此外，学校交流环节也同样精彩。上海市崇明中学、上海实验学校附属东滩学校、上海市崇明区东门小学等三所学校进行集中汇报交流，分享了各自学校在“因材施教”、“以体育人”和“会问真学”等方面的教学经验。

教师攻坚：多学科创新教学实践

8月21日，6000余名一线教师也开启了暑期集中“充电”之旅，培训的重点之一就是将AI技术与学科教学深度融合。

在高中语文课堂上，市、区教研员生动展示了技术赋能高中语文“主动有效”课堂的教学实践，聚焦“知识库+智能作文批改+交互式写作”，现场演示了DeepSeek、讯飞星火等工具在诗歌鉴赏、议论文写作中的实操路径。此外，专家们还深入浅出地讲解了如何利用AI工具进行备课、上课和作业批改，进行学情诊断，实现精准教学等内容，引发了教师们的浓厚兴趣。“今天的培训让我对AI赋能教学有了全新认识。”一位高中青年教师表示，“我将尝试把学到的技术应用到新学期的教学中，让课堂更加高效生动。”

同时，培训中还分学段、分学科开展了其他重要内容：高中聚焦“双新”落地与AI全流程应用，义务教育突出学情诊断与分层练习，学前则围绕“幼儿为本的一日生活”优化活动衔接。值得一提的是，今年的英语学科培训首次打破学段壁垒，进行了小、初、高学段联合研修，探讨搭建12年一贯制教学框架。教研员告诉记者，这将有助于学生适应不同学段的内容断层，也会让课程设计更加系统和科学。

协同蓄力：共筑教育高质量发展基石

从管理者到实践者，崇明教育人以培训为契机，构建起“AI赋能”的立体网络。区教育局局长黄宗逵表示：“要积极探索‘AI+教育’的创新模式，以技术赋能破解发展瓶颈，为崇明教育高质量发展注入新动能、塑造新优势。”目前，区教育学院已推出AI使用指南，各校正结合校本培训，将智能技术融入备课、授课、评价全流程。

随着培训落幕，校长们带着“AI+教育”的新方案返回校园，教师们将智能教学工具纳入备课清单。这个夏天，崇明教育工作者用汗水浇灌的种子，正待在新学期的课堂里生根发芽。