复旦大学数学科学学院原副院长、教授薛军工，华东师范大学数学科学学院教授、上海市核心数学与实践重点实验室主任熊斌，上海市教师教育学院原数学教研员黄华……每报到一位与会嘉宾的名字，会场内的学生就给出热烈的掌声和欢呼声。“你们的掌声和欢呼声与昨晚某地的演唱会一样响亮，而从社会进步的角度出发，今天参加活动的同学们一定会更有收获。”静安区教育局局长邱中宁说。
与会嘉宾
活动以合作学习、团队分享、研讨答辩等形式，展示学生学习和应用数学知识解决数学问题的过程，在探究、交流、分享、评价的过程中，实现团队内部及团队之间学生的相互学习，体现数学学习与交流的开放性、学术性和探索性的特质。
来自身边的数学题
为了给具有数学学科学习兴趣和学习优势的学生提供更多的学习与发展空间，培养学生探究和解决数学问题的能力，全面提高学生的数学思维与应用能力，发展数学学科核心素养，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）委托上海市市西中学组建项目组组织开展上海市中学数学学术展评活动。
上海市市西中学、上海市市北中学、上海市晋元高级中学、上海市崇明中学、同济大学第一附属中学和上海市浦东复旦附中分校等6所学校联合发起该活动，并得到复旦大学数学科学学院和华东师大数学科学学院的大力支持。
上海市朱家角中学代表队获得长期题展评团体奖特等奖金奖
与过往3届活动一样，6月中旬活动报名启动时，主办方就公开了两道长期题的题目，两道题目均出自日常生活。
第一题为学生假设了一款特殊的函数计算器，出题的复旦大学专家团队成员邵美悦说，“学生非常熟悉计算器，在高中数学课上一直使用。之所以出这样一道题目，是因为解题的这些方法在实际中有比较广泛的应用。比如计算机中最基本的操作就是输入，程序通过‘或’‘与’‘非’这三种逻辑运算步骤组合起来，而设计的操作步骤越少、电路越简单，运行起来就会更快速、省电，就可以缩小芯片的尺寸。通过简单的数学游戏，学生可以在脑海中构建模型，而未来他们在专业学习时可以遇到很多类似的问题。”在邵美悦看来，这道题的5个问题学生完成得都比较好，超出了他的预期。
另外一道长期题则源于一款社交软件上的小游戏，设计题目的华东师范大学专家团队成员瞿振华说，“生活的方方面面都有数据的影子，出这道题目也是希望学生能够从有趣的游戏中挖掘出数学原理。这道题的3个问题层层递进，学生可以从简单的问题入手，逐步在相关理论学习上有所突破，希望他们通过一段时间的学习，对数学的某个领域产生更浓厚的兴趣。”
教学相长
这样有趣的题目也提升了学生参与的兴趣，市西中学学生周艺轩今年已经是第二次参加上海市中学数学学术展评活动，“每年的题目都有一定难度，但出题的角度又不相同，它不是单纯的数学问题，更加偏向应用。参加这个活动不但要有比较好的数学知识基础，也要掌握编程技能，将多个学科的知识融合起来才能更好地解决问题。”周艺轩说，去年第一次参加活动准备得不够充分，长期题的团队赛没有进入决赛，这次不但进入决赛而且拿到团体奖特等奖银奖、个人赛一等奖，也圆了自己的心愿。
周艺轩与另外4位队友组成了市西中学AiScReam队，指导教师吴文浩去年刚刚入职，“去年我已经带队参加过这个活动，今年看到通知后我也再次申请带队参加。”
吴文浩读书时高中、大学阶段都参加过数学类竞赛，“我读高中时的数学竞赛都是以刷题为主，而今年上海市中学数学学术展评活动的两道题目已经不是严格意义上的数学题，都可以借助编程来解决，应用性更强。学生面对这样的题目思维也非常活跃，解题虽然在放假期间，但他们每天在微信群里的讨论都非常激烈，经常有一些非常好的想法，问题解决得也非常迅速。”
吴文浩说，市西中学在数学的教学方式和方法上有诸多创新，多媒体、信息化技术引入课堂辅助学生更好理解数学概念，学生也将学到的这些技术运用到实践当中，“现在学生的信息检索能力也非常强，学校在活动中也为我们提供了知网等平台查询资料，这也是教学相长的一种方式方法。”
现场展评
“这是一项不功利的活动”
上海市市北中学副校长（主持工作）、上海市市北初级中学校长何强也应邀参加了本届上海市中学数学学术展评活动闭幕式，并为获得优秀指导教师特等奖、一等奖的教师颁奖。
他告诉第一教育，学生参与学术展评活动的热情也非常高，活动也向下渗透，吸引了不少初中生参与，而这项活动对学校教学的指导意义也非常大，“在教学中，并非所有的问题都需要立即回答，我们并不应该仅追求短期的成效，要进行长远的思考，只有经过更多时间的深思熟虑，才能对各种现象有更加清晰的认识。”
在何强看来，这也是一项不功利的活动，“奖项是对学生的肯定，但更能从深层次激发学生的学习兴趣、学习热情，让更多的学生参与数学的学习与研究，我们也开始考虑在课堂上是否可以开展这样的尝试。”本届上海市中学数学学术展评活动的指导教师中，青年教师占据多数，“这项活动对于教师培养也非常有价值，这些参与的青年教师在课堂会思考类似问题、提出类似的问题，启发学生思考类似的问题。”
上海市教师教育学院中学教师部部长汤青表示，上海市中学数学学术展评活动不仅为教师提供了展示从自己掌握知识到培养学生素养落地的机会，也锻炼了学生自主探究、自主学习数学知识的能力；在活动中，学生运用数学语言、思维、逻辑并借助编程工具运用机器语言完成题目的解答，答辩环节不仅要运用语言，更是心理素质、智力能力的集中体现；AI时代学生有更多个性发展空间，教育者也要思考运用AI更好进行教学的路径与方法。
第四届上海市中学数学学术展评活动获奖名单
第四届上海市中学数学学术展评活动个人赛
一等奖
上海市控江中学 蔡和宸
上海市大同中学 江品毅
上海市朱家角中学 刘星钰
上海市复旦大学附属中学 高志睿
上海市朱家角中学 季浩成
上海市晋元高级中学 柳钧豪
上海市市西中学 周艺轩
上海市金山中学 陈启豪
二等奖
上海市市西中学 江昀
上海市闵行中学 张嘉赫
上海市第二中学 杨皓哲
上海市行知中学 符轩豪
上海市金山中学 王政皓
上海市晋元高级中学 何 智
上海市市北中学 刘轩霆
上海市金山中学 郭博文
上海市第二中学梅陇校区 庄锦宏
上海市行知中学 杨明哲
浙江省奉化中学 刘鑫浩
上海市延安中学 郭令
上海市实验学校 孟繁霖
三等奖
上海市七宝中学 陈泽
上海市闵行中学 张一帆
上海市奉贤中学 潘佳成
上海市奉贤中学 郑以琛
上海市市西中学 竺浩然
上海市七宝中学 朱子陶
上海市奉贤中学 孙俊翔
上海市复旦大学附属复兴中学 杨登杰
上海市浦东复旦附中分校 许凡博
上海市金山中学 吴驹骢
复旦大学附属中学徐汇分校 汪仲翷
上海市甘泉外国语中学 沈吴轩
上海市大同中学 顾毓宸
上海市同济大学第一附属中学 庞天辰
上海市奉贤中学 金泽桐
上海市大同中学 王为源
第四届上海市中学数学学术展评活动团队赛
一等奖
上海中学国际部 上中国际1队
二等奖
上海市民办华曜嘉定初级中学 星之华曜队
上海市金山中学 柘湖里开派队
三等奖
上海市向明中学 数一数二队
上海市大同中学 642说的都对队
上海市市北中学 唐三彩和成年人一起吃香蕉队
上海市崇明中学 草木之心队
上海市同济一附中 无解之谜队
上海市浦东复旦附中分校 FFF一队
第四届上海市中学数学学术展评活动
长期题展评个人单项奖
最佳风采奖
上海民办华曜嘉定初级中学 盛雪晴
最佳方案奖
上海市浦东复旦附中分校 王昱杰
最佳应变奖
上海市金山中学 顾文翱
最佳设计奖
上海市崇明中学 彭鼎凯
最佳提问奖
上海市闵行中学 张一帆
最佳女生奖
上海市七宝中学 曹溶玥
第四届上海市中学数学学术展评活动长期题展评团体奖
特等奖（金） 上海市朱家角中学 队，队吗
特等奖（银） 上海市市西中学 AiScReam队
特等奖（铜） 西南位育中学 犀牛望月队
一等奖 上海市崇明中学 啊对对队
一等奖 上海市民办尚德实验学校 从容应队
一等奖 上海市金山中学 柘对梅队
二等奖 上海市延安中学 啊对对对队
二等奖 浙江省奉化中学 奉化中学2025代表队
二等奖 华东政法大学附属松江高级中学 傅里叶变换队
三等奖 杭州高级中学钱塘学校 数智杭高钱小糖队
三等奖 上海市晋元高级中学 晋元可算中心队
三等奖 上海市金山中学 柘湖里开派队
第四届上海市中学数学学术展评活动指导教师奖
杭州高级中学钱塘学校 刘才荣 高鹏程
上海市晋元高级中学 郑 轶
上海市金山中学 庄维健 李秋霞
上海市延安中学 周海宁
浙江省奉化中学 王顺狄 孙圣
华东政法大学附属松江高级中学 林海博 金伶
第四届上海市中学数学学术展评活动优秀指导教师奖
上海市崇明中学 倪建峰 华小峰
上海市民办尚德实验学校 黄士铭 刘冬雪
上海市金山中学 费逸航 沈心蕾
上海市西南位育中学 郭 超 袁昳桢
上海市市西中学 吴文浩
上海市朱家角中学 初元微,甘润知
第四届上海市中学数学学术展评活动组织奖
上海市崇明中学
上海市民办尚德实验学校
上海市金山中学
上海市西南位育中学
上海市市西中学
上海市朱家角中学
文字：曹轶姗
图片由主办方提供
编辑：周紫昕
校对：曹铒
责任编辑：吴华
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