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城乡共绘艺术教育新图景,在“育美润心 嘉美致远”嘉定美育成果展上……

转自:第一教育 2025-06-26 20:45:46

想不想见识一个能完美复刻你舞步的机器人?

“要是它听懂我心里的悄悄话,马上就能动起来就更好啦!那样我就能指挥它,帮爸爸妈妈做点我还做不来的小事情,多棒呀!”上海师范大学附属嘉定幼儿园大班的小朋友告诉第一教育

(摄影:周紫昕)

2025年6月25日下午,“育美润心 嘉美致远——美育浸润成果展”嘉定篇在上海保利大剧院璀璨开幕。

本次活动由上海市教育委员会、上海师范大学指导,嘉定区教育局、上海师范大学基础教育发展研究院联合主办,上海师范大学嘉定基础教育集团、嘉定区青少年活动中心、上海师范大学附属嘉定小学共同承办,集中呈现了嘉定区以美育浸润行动为核心、推动区域艺术教育高质量发展的创新实践。

活动伊始,师生兴致勃勃地参观了多维展厅的美育实践活动,沉浸式体验了热烈氛围。

一楼展厅化身为“乡村美育特色长廊”,乡土文化在指尖焕发新生机,观展者对上师大嘉定基础教育集团校学生创作的粘土、苏绣、版画、书画、剪纸、篆刻作品予以赞赏。

想进二楼展厅?先别急,门口那个多才多艺的AI机器人就够你看一会儿的!上海师范大学附属第五嘉定实验学校的学生告诉第一教育,观展者不仅能和它聊天互动,还能“点播”自己喜欢的舞种,让它现场表演,它掌握的舞蹈种类可不少!一旁的学生表示,如果是海草舞的话,他可以和AI机器人一战。

二楼“AI艺境探索站”则构建未来美育图景,学生们穿梭于“智语之门”“乐享音创”“镜像舞者”等七大互动区域,亲身体验人工智能与传统艺术碰撞的奇妙火花。

活动现场,上海市教育委员会副主任王浩为上海师范大学附属小学P9联盟学校校长授牌。未来,上师大基教集团P9联盟将围绕9个“P”的维度打造联盟校的特色亮点,通过“美育浸润行动”计划的系统实施,标志校际合作新里程,构建起理念共通、资源共享、特色共生、成果共创的美育发展共同体。

嘉定区人民政府副区长王超在致辞中强调:嘉定区坚持落实立德树人根本任务,始终把美育作为推动“五育并举、融合育人”的重要内容,贯彻实施学校美育浸润行动。本次成果展示活动,既是嘉定学校美育成果的全面展示,也是集团化办学成果的创新实践,目前嘉定区85%以上学校形成了特色美育项目,构建起了“生生有技艺、校校有品牌、区域有标识”的立体化发展格局。

教育部全国美育教指委副主任、教育部艺教委副秘书长郭声健带来TED演讲“AI发展‘倒逼’学校美育回归育人初心”。

他表示,在AI赋能教育的背景下,需认清数智技术优势与缺乏情感世界的局限。因此,关键在于教师必须牢牢坚守AI无法攻克的“育人”堡垒——专注于情感共鸣、价值塑造、精神启迪与创造力激发,实现真正的“育人育心”。

内场盛会在上海音乐学院指挥副教授赵晓鸥指挥的嘉定学生管弦乐团演奏中拉开帷幕,《晚会》和《森吉德玛》的旋律交替响起。

上师大嘉定基础教育集团的“e嘉人美育素养支持平台”是一个融合了国家美育核心理念与人工智能技术的创新平台。据上师大附属嘉定小学教师徐琪介绍,平台有三个核心的学习圈,分别是基础感知圈的“e起学”、深度实践圈的“e起乐”和创新驱动圈的“e起创”。

上师大附属学校的学子们与上海市学生芭蕾舞团联袂献上优雅的《足尖密语》,用芭蕾讲述温暖故事。

表演芭蕾舞的学生韩思奕说,为了这次演出,她和伙伴们每周都认真排练,准备了一个多月。她告诉第一教育,“我学了8年舞蹈,舞蹈就像我的好朋友,每次蹦蹦跳跳的时候都能让我释放很多压力,我觉得特别快乐。”

本次美育成果展不仅是上师大嘉定基础教育集团的建设成果,亦是嘉定美育实践的生动缩影,更为上海市深化学校艺术教育改革、推动优质资源全域浸润提供了“嘉定范式”,助力“以美育人、以美化人、以美培元”的教育理想照进现实。

嘉定区将继续以立德树人为根本任务,以全面实施学校美育浸润行动作为工作的目标和路径,深化“面向人人”的常态化艺术展演机制,持续强化师资队伍建设、培育高水平艺术团队、打造高质量品牌活动,推动区域美育向更高层次发展。

上海师大基础教育集团将始终与嘉定区美育理念同频共振,进一步发挥高校资源优势,在课程开发、师资培训、城乡协同等方面创新实践,助力构建“全域浸润、全民共享”的美育生态,为建设艺术教育强区贡献智慧与力量。

据了解,出席活动的领导嘉宾有上海市教育委员会副主任王浩,上海师范大学党委副书记杨海燕,嘉定区人民政府副区长王超,教育部全国美育教指委副主任、教育部艺教委副秘书长郭声健,嘉定区教育局局长管文洁,嘉定区文旅局局长何冬英,上海师范大学基础教育处处长郭长江,上海市教委体卫艺科处副调研员蒋萍芳,上海师范大学党委宣传部副部长傅昕源,上海师范大学影视传媒学院副院长石力月,上海师范大学基础教育发展研究院副院长张惠康,上海保利大剧院副总经理曹瑜。

文字:周紫昕

照片由主办方提供(除标注外)

编辑:袁曼舒

校对:曹铒

责任编辑:吴华

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