编者按：2025年2月召开的上海市教育大会指出，要深化素质教育，健全全面培养体系，加快补齐体育、美育、劳动教育等短板，促进学生健康成长、全面发展。本报开设“秀一把我的体美劳”专栏，着重介绍本市各中小学在推进体育、美育、劳动教育方面的创新探索。让广大家长学生走进学校，看到学校践行五育并举的建设成果。
中西乐器交融，流淌出《大鱼》的优美音符；冲泡一杯象征春天的龙井茶，呈现出的是优美的茶艺演绎；墨韵丹青交织，勾勒的是国学新风，传承的是先贤美德……不久前，在上海市格致初级中学首期“艺术午间”的活动中，器乐、茶艺、书画、小组唱等丰富多元的艺术形式，为学生提供了展现才华和张扬个性的平台。
活动现场，初一（11）班学生余思成手持亲手篆刻的印章登上舞台，分享他与艺术的故事。这枚以校训“晓知明理，多才多艺”为灵感创作的印章，凝聚着对校园的热爱。“每当拿起刻刀在石头上刻下属于自己的印记时，让我体会到什么是专注与耐心。在篆刻艺术中，我学会了脚踏实地，持之以恒。”余思成说道。
“今后每月一次，学校将把校园舞台交给多才多艺的学生们，让少年自信施展对艺术的热爱，尽情绽放青春昂扬的活力。”学校副校长陈颖向记者介绍，为丰富校园生活，提升校园艺术氛围，学校每月一次利用午间半小时在两个校区开展小型艺术实践活动。通过主题化、系列化的艺术活动，形成校园艺术品牌，覆盖80%以上学生参与体验，挖掘更多学生的艺术特长，同时缓解学习压力，促进多元发展。据悉，“艺术午间”还将陆续推出茶艺、音乐、绘画、舞蹈等专场，全方位展示学校全面和谐发展的育人样态。
在上海社区音乐节，弦乐队表演
据陈颖介绍，秉持“晓知明理、多才多艺”的校训，学校注重学生综合素养的培养，怀揣“万物皆可艺术”的理念，积极开展校园文化活动。每学年举办“校园艺术文化节”“绚丽舞台迎新汇演”等品牌活动，累计展出学生作品上千件，学生演出数十场，参演学生数百人，展现了格初学子的青春活力与健康向上的风采，同时也彰显了格致初级中学的教育活力。
学校还开发了“色彩江南——淡妆浓抹总相宜”“格初熊IP形象设计”“时光流转中的节气风华”等项目化课程。以“时光流转中的节气风华”为例，该课程包含冬之韵律、夏之风味、秋之舞步、春之序曲等主题，紧扣节气的特点，让学生对二十四节气产生深刻理解，也通过多元化的艺术形式让学生感受节气的魅力。
“时光流转中的节气风华”——夏之风味
“时光流转中的节气风华”——春之序曲
在校长王珏看来，学校开展的艺术教育包含了“用艺术理解生命，用艺术感受美好生活”的内涵。“希望更多同学在各类舞台上展示自己，也期待学校更多艺术团队和小艺术家亮相舞台，诠释对艺术与生活的热爱。”王珏表示。
图片由学校提供
