近日，由上海市教育委员会指导，上海市科创教育指导委员会主办的第二届上海市科创教育（中学）优质课程征集工作正式开始。
上海市科创教育指导委员会计划在“十四五”期间，以“激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”为目标，征集、评审与推广一批科创教育优质课程，建设有时代特征和上海特色的学生（青少年）科创教育优质课程资源生态体系。
本次优质课程的征集范围为上海市教育系统内围绕初、高中学生开展的科创教育活动课程（非学科类），也包括青少年活动中心等校外教育单位在学校开展的相关课程。申报课程必须是面向初、高中学生开设的科创教育活动课程，原则上已开设2年及以上（含2023年）。申报要求课程开发团队拥有副高及以上职称成员。
青少年科技创新教育（以下简称：科创教育）是一种以科学技术为核心内容，以创新为主要学习方式的教育实践活动。其目的在于提高青少年学生的科技创新素养。这种教育形式具有探究性、实践性、综合性、开放性、生成性，及项目化、主题化和问题化等特征。
本次征集的科创教育课程要求以项目化、主题化和问题化等为学习方式，以实验、探究、观察、调查、考察、设计、制作、发明、创造、课题、研究和研讨等为科学研究方式，以“翻转课堂”、团队合作等为学习组织方式，引导学生自主开展科创实践活动。
此外，征集还要求课程开发团队成员拥有理工教育专业背景，具有多年科学课程或科技教育经历和经验等。课程由学材和配套资源构成，要求教师自编学材（如学生活动手册或学生学习手册或项目化学习手册等），配套资源包括教师指导手册，及ppt课件、材料和工具等，形成课程学习体系。课程适合一学期学习，一般不少于12课时。学校还要拥有与课程相关的专用活动室或科创活动室或科创实验室等。
材料准备
1、申报表格。课程负责人下载、填写和递交《上海市科创教育（中学）优质课程申报表》（附件1）。
2、课程材料。课程负责人（1）递交包括课程学本，及配套资源教师指导手册、ppt课件、材料包等，课程实施资料（如课时安排表、活动任务单、活动记录表和评价记录表等），及主讲教师1节活动课实录视频（30-60分钟）；（2）递交“课程材料目录表”（附件2），并按目录表顺序整理提交材料。
3、汇总表格。区教育局填写和递交《上海市科创教育(中学)优质课程申报区汇总表》（附件3）。
征集与评审程序
1、申报推荐。学校自主申报，课程申报表及推荐纸质材料包括《上海市科创教育（中学）优质课程申报表》一式五份（附件1）、“学校申报课程材料目录表”（附件2）及相关材料等纸质实物材料一式三份，电子稿一份（申报表、课程实录及其他附件，优盘文件夹名称 “单位+课程名称.doc”），报送至区教育局。
2、区级推荐。各区教育局择优推荐，每区不超过5门，浦东新区不超过10门，如逾期未提出申报或未提供相关材料的单位，将视作自行放弃申报。
3、递交时间。各区教育局于2023年12月31日前，统一将本区汇总表和申报材料递交至上海市科创教育指导委员会。电子稿发至邮箱：shkcjywyh@163.com。纸质实物材料快递至上海市中山西路1247号2号楼305室，沈老师收，手机号13917726527。
4、市级评审。上海市科创教育指导委员会聘请专家对所申报课程进行评审（2024年1月初评，2024年3月终评），评选科创教育优质和优秀课程。评审结果拟公示7天。公示无异议后，给予颁证和公益性推广。
相关信息请关注微信公众号“上海科创委”。
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编辑 | 芮德贵
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