日前，市委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组举行会议，强调要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，把学思想持续引向深入，把成果转化“后半篇”文章做实做好，“确保主题教育高标准推进、高质量完成”。

「理论学习深入深化」

主题教育开展以来，全党掀起理论学习的热潮，进一步增强了用党的创新理论武装头脑的政治自觉。理论学习永无止境。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，对这一理论的学习还需进一步深入深化。

在读原著原文上持续用力，推进理论学习常态化。在理论学习上，要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。最有效的一个办法是读原著、学原文、悟原理，常学常新，常悟常进，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

在此基础上，深入学习和领悟贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，并运用于思考问题和解决问题的实践中。

毛泽东同志曾经指出，“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜”。他还形象地把任务与方法的关系，比作“过河”与“桥或船”的关系，强调“不解决桥或船的问题，过河就是一句空话”。

习近平新时代中国特色社会主义思想既作出了“过河”的一系列重要战略部署，也明确了“船和桥”的问题，即习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法。

「推动整改解决问题」

坚持问题导向，是习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的重要内容，也是贯穿主题教育始终的重要方法论。把成果转化“后半篇”文章做实做好，需要坚持问题导向、突出问题意识，梳理问题、排查难题，把问题整改贯穿始终。

在“实”字上着力。对于主题教育期间已经解决的问题抓好巩固提高，防止反复反弹；对于需要长期努力整改整治的问题，坚持“实”的导向，下实功，谋实招，见实效。

要落实领导干部牵头负责制，从梳理问题清单到下放任务清单，再到形成工作清单持续整改，力戒形式主义、官僚主义，不做表面文章，不搞敷衍应付，真正把问题解决到位、解决彻底。

在“深”字上钻研。主题教育通过调查研究，汇集各方意见、建议，解决了一个个具体问题。要举一反三，以“点的突破”带动“面的提升”，从“解剖一个问题”到“解决一类问题”。

「经验成果制度化」

坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法、好经验，及时以制度形式固定下来，为确保主题教育高标准推进、高质量完成提供了科学方法指引。

把创造性亮点固化为制度性安排。主题教育中探索形成的一系列好的工作方法和经验，体现了开拓创新、求真务实的工作理念和工作作风。这些好做法要通过建章立制固定下来，融入日常、化为经常。

比如，上海在主题教育中深入探索实践的“四联”工作机制、“四百”大走访、“四减”行动、“四下基层”工作法等，进一步落实与完善了群策群力、共商共谋、深入实际、力求实效的工作模式，应当成为推动发展、服务群众的常态化工作机制。

把个别性探索上升为广泛性适用。比如，深入一线同吃同住的“蹲点式调研”，化身为办事群众的“局长走流程”等，推动领导干部把调研往实里去、往深里走，为发现了解群众急难愁盼问题、搭建为民办实事解难题载体提供了启发与借鉴。

这些个别性探索相对碎片化，若不进行宣传、提炼与推广，可能就会像流星一样闪过。有关方面可通过顶层设计、制度安排等，使其具有稳定性和持续性。

以数字技术赋能推动高效能治理。在大调研中，为了避免扎堆调研、多头调研、重复调研，上海开发了主题教育调查研究信息系统，在统筹调研安排、资源力量方面发挥了很好的作用，“提高了调研工作的科学性和有效性”。

这是上海近年来坚持推进数字化治理的一个具体场景。下一步，在解决民生课题、服务经济社会高质量发展等方面，可进一步发挥大数据的作用，以治理数字化转型的一个个进展引领推动城市治理模式创新。

「激发提振精气神」

主题教育是一场学思想、见行动的教育活动。通过以学促干、学用结合，提振了广大党员干部锐意进取、担当作为的精气神。把成果转化“后半篇”文章做实做好，可在激发提振干部精气神上进一步下功夫，着力破解不愿担当、不敢担当、不善担当的问题。

比如，弘扬伟大建党精神，不断激发奋进力量。上海是党的诞生地、初心始发地，也是伟大建党精神孕育地。伟大建党精神蕴含着深刻的价值伦理、责任伦理、奉献伦理和政治伦理，可以为广大党员干部奋发进取提供丰富的精神滋养、强大的动力源泉。

又如，树立正确政绩观，努力创造让人民满意的新成效。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。人民幸福安康是推动高质量发展的最终目的。树立正确的政绩观，就是要多做打基础、利长远的事情，多做惠民生的事情，让人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。

再如，健全完善激励干部担当作为的制度机制。提振干部精气神，要坚持严管和厚爱相结合，拿出有力的措施消除影响担当作为的各种阻碍因素。

针对容错纠错机制落地难的问题，有必要加强调研、找出症结，坚持“三个区分开”的原则，制定切实可行的操作办法，把鼓励创新、允许试错、宽容失败落到实处，并用好澄清正名机制，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。

（作者：中共上海市委党校党的建设教研部教授、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员 吴海红）