什么才是“中国式现代化”？这与我们高中生的关联度大吗？

11月23日，宝山区教育工作党委书记沈杰给行知中学的学生上了一节不一样的思政课：“2035年，你想如何为中国式现代化贡献自己的力量？”

“我小的时候，是为了实现‘四个现代化’而奋斗，而你们，要为了实现中国式现代化而努力。”在首场进学校的宣讲中，沈杰用自己的感受和学生分享中国在发展道路上的变化，通过对祖国发展的回望、与西方发展的比较，了解中国式现代化新道路是中国智慧、中国方案的集中体现，了解“中国式现代化”的真正内涵。

课堂上，沈杰与学生们共同展望2035、本世纪中叶的中国是什么模样，家乡宝山是什么模样，引发了学生的热烈讨论。

“2035年，我可能又回到行知中学，成为一名理科教师，培育祖国英才。”行知中学高二学生谭哲学想成为一名人民教师，更想回到母校教书育人。陈睿瑜同学把自己的未来和家乡宝山的发展紧密联系在了一起，他说，到本世纪中叶，我们的宝山已经发展成为科技水平极高的科创之城。他的梦想是想成为一名科研人员，奉献自己的力量，建设好家园。

“到2035年，甚至到本世纪中叶，你们已经迅速成长起来，三十而立的你们更加自信,更加阳光，更加敢作敢当，你们可能是中国近现代以来最自信的一代。”沈杰告诉学生们，习近平总书记在报告中指出，十年来，我们完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标，“这十年，也是新时代中国青年飞速成长的十年，有无数的青春面庞从见证者到奉献者，将自己的青春燃烧在祖国最需要的地方，把青春的华章写在祖国大地上，在党和人民最需要的地方绽放青春风采。”

宝山区教育系统党组织书记代表、思政教师和少先队辅导员代表们作为党的二十大精神宣讲员全程参与。

现场参与的基层宣讲员们也表示收获满满，宝山中学党支部书记吴卫忠说：“我所在的宣讲组都是学校党组织书记，前期在一起备课磨课，上周还进行了试讲，随后通过线上会议讨论修改。下周，进学校的宣讲也会全面启动。”

据了解，宝山区将充分调动学校党组织书记、道德与法治教师、“青语”宣讲队、“红领巾巡讲团”力量，形成大备课组、大教研组；目前已经完成十个专题的宣讲提纲，着力打造一批“微党课”“微团课”“微队课”。让不同教师形成备课、宣讲合力，尝试用艺术化、情感化的方式推动党的二十大精神进学校进课堂。宝山区教育学院院长、党总支副书记沈伟为基层宣讲员们颁发聘书。

围绕“中国式现代化”，行知中学仙慧丽老师聚焦其内涵发展变化开展了题为“贡献青春力量 谱写华丽篇章”的时事评述课，让学生通过进一步探究、分析中国式现代化的内涵、特征，辩证把握中国式现代化的意蕴，从而积极主动贡献青春力量，实现自己与中国式现代化的“双向奔赴”。

这两堂微课，正是宝山区教育系统学习贯彻党的二十大精神宣讲学校和课堂的一个缩影。后续，宝山教育局将积极探索将党的二十大精神有机融入教育教学，通过聚焦中国式现代化这一主题，讲好中国发展的故事，让二十大精神走入学校课堂，走进学生内心。