师者，传道授业解惑也。
老师不仅讲授知识，
还为孩子们指引人生的方向。
毕业季，
崇明一位小学教师给她的毕业班学生
写了一封信，
不仅回忆他们几年在一起
点点滴滴美好的回忆，
也有给孩子们的祝愿和叮嘱。
语言真挚，让人感动。
一起来看看吧！
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给蓝精灵们一封毕业信
亲爱的蓝精灵们：
展信安！
你们就要毕业了，临别之际，老师还有些话想跟你们说。五年了，封老师终于拉扯着你们要毕业了。这五年是我们见证了彼此成长的五年。封老师见证了你们从一个个稚气的小宝宝成长为现在的青葱少年。你们也见证了封老师从二十岁到三十岁，从手足无措到看起来游刃有余。
五年前，你们的父母把你们交到我的手上，从此我的身上就肩负起了责任。你们每一个都是那么的可爱和美好，我想把世间所有的美好都赠与你们，希望你们拥有最可贵的精神品质。我们一起游戏，一起活动，一起感悟。我记得我们从“蚂蚁过河”的游戏中体悟团队的重要性；我们从团队课“《眼见一定为实？》”感悟眼见不一定为实，遇到事情不要匆忙下结论；我们从体育节的“蓝精灵舞蹈”中学习接纳失败，并从挫折中爬起来；我们从去年运动会的“包揽长跑金银铜牌”事件中，感受人生赛道千千万，选准适合自己的赛道最重要的道理。五年时间，封老师的武功都传授给你们了，如果说还有什么其他必胜招式，为师还有如下两招传给大家。
学会自主学习。这个招式能让你们立于中上水平，也算是武林高手了。自主学习有两层意义。一方面，自主学习指的是你们是学习的主体，对学习起决定性作用，父母和老师起辅助作用。就好比开赛车比赛，父母可以给你们尽量优秀的赛车，老师可以教授你们赛车的技术，但是你们才是赛车手，你们决定了车的快慢、前进倒退。另一层面，你们也是学习成果好坏的承担者，对自己的学习成果负责。坚持努力的同学，获得好的学习成果，获得自信心与同学的称赞，他们会享受甜美的果实；不努力，经常放弃的同学，可能自己会失去自信心，看到父母的失望，同伴的不信任等，这些苦涩的果实也只能自己坚持咽下去。同样好比开赛车，开的又稳又快的同学能体验飞翔的感觉，获得欢呼与认可，这是他自己努力的成果；相反，有些赛车手会出现原地不前，一直倒退，甚至跑出赛车道，他们也要接受这样的后果。切记世界上没有不劳而获。
接下来就是必杀技——培养自己的深度思考力与创新力。如果说好习惯和坚持不懈的品质决定了我们学习的下限，即学习的最低的水平，那么深度思考力与创新力将决定我们学习的上限。简单说来，就是一个拥有良好学习习惯，善于坚持的孩子达到平均学习水平是没有问题；要想再往上，将由深度思考水平与创新水平决定。初中阶段，你们将要用自己思考力将知识串起来，构建起知识逻辑。那些令人赞叹、让人感动、值得品味的思想与表达往往都要经过深思熟虑、千回百转。大海因为其深邃才让人着迷，天空因为其广阔才让人向往。
最后两招都教给你们了。师傅领进门，修行靠个人。封老师有幸参与你们的童年，感谢你们陪伴了我五年，很遗憾不能陪你走的更远。但是接下来的路，我会在背后默默地看着你们、支持你们。亲爱的孩子们，你们是封老师散出去的满天星，愿你们在今后的学习与生活中熠熠生辉，散发独特的光芒，照亮前行的路；愿你们践行攀登校训，早日登上属于自己的顶峰。
祝你们毕业快乐！再见，我的孩子们！记得回来看封老师哟！
五3班：封芬
2022年6月30日
记者：陆海华
编辑：陆海华
责编：李琳、陆海华
