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市高院院长受聘中学副校长,开第一课辨析法治与法制的“动静”
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来源:上观新闻 作者:徐瑞哲 2024-09-06 05:59
摘要:以案说法,他结合醉酒骑自行车构成违法、女子取快递被造谣等热点案件、事件进一步阐释。

“互联网不是法外之地,希望同学们非理性不发声,非必要信息不发布,做守法的公民。”“数字法院应用系统是我们法官办案的重要资源和手段,但要记住,任何时候机器人都不可能代替法官。”

9月5日下午,二级大法官、市高院党组书记、院长贾宇,走进上海师范大学附属中学,受聘为上师大附中法治副校长,并以“与法同行,做知法、懂法、守法新青年”为题,为学生们讲授法治教育“开学第一课”。

为贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于少年儿童工作的重要指示精神,强化未成年人司法保护工作“抓前端、治未病”,做深做实未成年人保护和犯罪预防工作,最高人民法院、教育部印发通知,明确今年6月至12月在全国中小学校联合开展法治副校长2024年“以案说法”专项活动。

课堂上,根据汉代《说文解字》,贾宇从“法”字的结构及含义说起,“灋,刑也。平之如水……法从出现开始就被人们寄予了平等、公平、正直的价值追求。”面对法的繁体字“灋”:左边从“水”,意味着法律、法度公平如水;右上一个“廌”字,意为神兽“獬豸”,传说它生性正直,能辨别曲直;右下一个“去”字,意在对不法行为举止“去之”,表明国家强制力对法的维护和保障。

贾宇问学生,可知我国有多少有效的法律法规。事实上,由全国人大制定的法律,如各种“法”,达314件;由国务院依据宪法和法律制定的行政法规,如各种“条例”,达595件;同时,还有各种地方性法规,达1.4万件以上。以案说法,他结合醉酒骑自行车构成违法、女子取快递被造谣等热点案件、事件,进一步阐释“从现代法律来看,无论是中国还是西方,都把正义、秩序、自由、平等作为法的基本价值追求,这也体现在我国的社会主义核心价值观中”。

大法官进校园也讲法律思维。“在逻辑学中有一个‘逻辑三段论’,假设一个大前提,然后给出小前提,最后得出结论。”比如,亚里士多德曾举例称,“所有人不会永生”是大前提,“苏格拉底是人”是小前提,因此“苏格拉底不会永生”。而司法三段论脱胎于逻辑三段论,司法逻辑也是三段论——“法律规则”是大前提,“案件事实”是“小前提”,“法律判断”则是结论。贾宇演示了法院作出判决的过程,“看似简单的‘三段论’,每一步都有很多认定难点,需要法官用智慧来判断。”

“你们知道‘法制’和‘法治’有什么区别?”贾宇为学子分别辨析了法治与法制的“动静”:法制是“静态”的,指法律制度,注重的是立法,解决的是“有法可依”的问题;法治是“动态”的,指一种国家的治理状态,注重的是法律的实施,强调法必须是良法,以维护社会公平正义和人民权益为目的。

“法治是通过立法、执法、司法和守法各个环节协同推进来实现的。”“在法治轨道上推进未成年人保护也同样如此。”听了贾校长讲课,中学生们还在提问互动环节抛出心中的困惑:“遭遇了网络暴力怎么办?”“法律行业如何适应人工智能等技术变革?”“我们可以为从事法律职业做哪些准备?”贾宇一一作答,还向学生代表赠送了《小案大道理》《未成年人保护法律知识百问百答》等法律书籍和资料。

贾宇从上师大附中校长黄岳辉手中接过法治副校长聘书,市教卫工作党委书记沈炜、上海师大校长袁雯见证。

解放日报·上观新闻了解到,此次授课采取线上线下同步进行方式,上师大附中高一全体师生及家长代表等350余人在现场听课,其他年级师生、上海师范大学基础教育集团20余所属学校2万余名师生等通过视频方式观看。市教育委员会副主任王浩透露,截至今年9月,全市法院共计受聘法治副校长370人,走进300余所学校。在本学期开学季,上海法院共开展中小学法治宣讲活动100余场,覆盖学生近6万人。

题图来源:徐瑞哲 摄 图片来源:上海高院
题图说明:上海师范大学附属中学校园。
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