2023上海十大新闻之一，就是联合国教科文组织第42届大会以协商一致的方式，通过在中国上海设立国际STEM教育研究所的决议，标志着教科文组织一类中心首次落户中国。这不仅是该组织在全球设立的第10个一类中心，也是在欧美之外首个全球性一类中心。

那么，国际STEM教育研究所（IISTEM）建设进展如何？作为创建工作参与者，联合国教科文组织教师教育中心主任、教育部国际教育研究基地主任张民选，12日向国内同行透露：早在2018年春节，上海就启动IISTEM（C1类）中心创建，目前推动该中心正式成立运行还需要做很多工作。比如之前至少通过两项关键决议，其一是选址项目决议，其二是运行机制决议。

解放日报·上观新闻记者了解到，落户中国上海的国际STEM教育研究所主要职能在于促进科学（S）、技术（T）、工程（E）和数学（M）领域，从幼儿到成人各个阶段面向所有人的，包容、公平、适切和优质的教育。这一中心是中国向教科文组织提议设立的，得到教科文组织和广大会员国的支持，中国欢迎去年11月的这一历史性决议。

联合国教科文组织教师教育中心（TEC）在上海。

多年来，上海积极与各类国际组织开展务实合作，特别是与联合国教科文组织（UNESCO）进行广泛深入合作，其中包括设立联合国教科文组织教师教育中心（UNESCO-TEC），促进全球教师专业发展。2017年11月，联合国教科文组织第39届大会是以“无辩论通过”的方式，批准在沪设立教师教育中心的。由此，张民选教授团队也成为国际组织事业的履职者和贡献者。当UNESCO-TEC召开第一届理事会并正式生效，教师教育中心于2022年正式入驻桂林路55号，与上海师大为邻。

刚刚过去的一年，张民选等人接待联合国教科文组织高级官员，以及近20国大使和教育参赞，为教育部和上海市起草、翻译和准备相关文件。其团队4位青年同事还作为“施工者”，赴巴黎参加了UNESCO第42届大会，经历了冗长跌宕的辩论，见证了成功申办IISTEM的历史时刻。他告诉来沪参加上海师大教育学部新春学术报告会的各地专家，与之前无辩论方式的决议不同，此次大会共有60多个国家和地区与会代表发言，个别发达国家代表发言3次之多。

各国代表在联合国教科文组织教师教育中心与会。

根据国际规约，中国首次作为教科文组织一类中心的东道国，新的国际STEM教育研究所同样实行理事会制度，且理事会更为“国际化”，而非由中国主导。其中，研究所所长将通过全球招聘方式选聘，并由各国代表组成的理事会通过，由时任联合国教科文组织总干事任命。明年，已历经赫胥黎等9位总干事的联合国教科文组织成立80周年，也有望正式在中国上海成立新的全球性一类中心。

目前，教科文组织决定将徐汇滨江国际水岸选址作为优先方案推进建设。截至去年12月20日，徐汇滨江国际水岸选址项目已完成主体结构工程。工程选址功能多元，能有效满足国际STEM教育研究所工作和活动需求。上海市政府有意愿、有能力为国际STEM教育研究所提供良好的办公场地和运行服务，并积极推荐具有吸引力的建设方案，配合国家层面做好教科文组织多轮实地考察工作。