甘肃省武威市天祝藏族自治县被誉为“白牦牛的故乡”。背靠祁连山脉，这里没有城市的喧嚣，原住民以放牧为生，淳朴而宁静。最近，一支由20多位小老师组成的志愿者队伍打破了这份宁静，为孩子夏日的天空增添了绚烂的色彩。他们是来自上海市复旦中学、上海市杨思高级中学、上海赫贤双语国际学校以及海外的一些留学生，在打柴沟小学展开为期4天的公益夏令营支教活动。丰富多样的课程体验、别开生面的授课方式，点亮了山区孩子们的希望与梦想。

从破冰到蜕变，赢得了孩子们的尊重与爱

支教首日，小老师们与当地小朋友“破冰”暖场。就读于芝加哥大学一年级的杰西，已经第7次参加支教活动。然而，今年破冰仪式还是出乎了她的意料。“和孩子们打成一片似乎没那么难了。”她教孩子们唱了首英语歌，一节课不到的功夫，教室里就传来整齐划一的歌声，吸引在场老师们纷纷围拢聆听。杰西感到诧异，这么快和孩子们破冰，是自己变得更有亲和力吗？她发现，这里的孩子们变得更懂事，更加信任老师了。“他们的求知欲变强了，渴望获取课堂外的知识。”

“五四三二一，发射！”校园绿茵场上，来自上海市复旦中学高三年级的天翼带领五年级（2）班同学进行水火箭科学发射实验。“哇，成功啦，成功啦！”在孩子们的欢呼声和掌声中，蓄势待发的水火箭一个个弹出装置，射向空中，开出了一朵朵绚烂的小降落伞。“你们都学会了吗？”天翼耐心地询问每一位学生。他平日里不善于表达情感，但面对这群可爱的孩子时，却像变了个人似的。课堂上，他手把手教孩子们实践操作；课余时间，他教孩子们玩魔方、唱英语歌，以自己独特的方式和魅力赢得了孩子们的尊重与爱戴。好几位学生对他的评价是：天翼哥哥，亲切又不失幽默感！ 

就读于上海市杨思高级中学的明悦姐姐是一位文静柔弱的姑娘。初来乍到，她还有高反的不适，但当她看到孩子们的纯真笑脸时，爱心和责任感油然而生。她的讲课形象生动，和孩子们互动频繁。有位孩子偷偷塞给她一张小卡片，上面写道：“我喜欢你的声音和温柔。” 

播下希望的种子，收获梦想的果实

“孩子们是小树苗，我们是他们的小太阳，只要给点阳光，他们就灿烂；给点滋养，他们就生长。”在为期4天的支教活动中，志愿者们拿出“绝活”， 他们教低年级孩子画自画像，用植物的自然颜色进行扎染；教高年级的孩子制作香薰蜡烛，描绘青花瓷瓶，研制太阳能机器狗……在小老师的启发和挖掘下，孩子们的天赋得到淋漓尽致的发挥。成果展的大厅里，堆满了孩子们的作品，俨然是一个小型科技艺术展。参观者都惊叹于孩子们的想象力和创造力。

有相聚，就有离别。最后一天的汇报演出，打柴沟小学五（2）班的吴有琪拿出自己的独门绝技——藏式独舞，来答谢小老师们。灵动的舞姿瞬间点燃全场，表达了策马扬鞭的欢快场景和热情好客的性格特征。“我会记住你们的！”懂事的有琪哽咽地告白，朴实的话语道出了孩子们的心声。随后，全体支教团队以一首《稻香》献给学生，勉励他们热爱生活，笑对人生。大家相拥在一起，依依不舍，挥泪道别。

负责夏令营课程设计和志愿者培训工作的是阅尘教育科技（上海）有限公司课程研发团队。项目负责人梁燕表示，志愿者有着强烈意愿服务社区，并在新领域中学习成长。为了避免“景观化”服务，志愿者须经学校推荐，通过面试，并完成项目设定的系统培训，充分做好课程和活动准备。

 “受限于地理位置偏僻，打柴沟小学师资力量有限，目前没有音乐、美术的专业教师，音乐和科学的教学力量薄弱。公益夏令营的探究课题以科学与艺术为主，以激发孩子们的好奇心和创造力为目标，同时促进上海和打柴沟两地学生的充分交流。” 校长万毓成感谢上海志愿者，让孩子们能有机会接触这么多生动有趣的课程。据悉，学校里的这些孩子多半是单亲或留守儿童，特别需要关爱。万毓成希望今后能有更多支教团队带领孩子们走出大山，获得更多教育学习的机会。

无论未来如何，在心中播下一颗希望的种子，就有望收获梦想的果实。