在上海校园中，各项体育活动正生机勃发，足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳……除了这些，还有一项运动显得格外特别——咱们老祖宗传下来的中国武术。

武术进课堂当然是好事，不仅能让学生们学到一门专业的体育技能，也能为他们打开一扇了解传统武术的大门，增强学生的文化自信，促进学生知行合一。

近些年来，上海有不少学校将武术项目请进课堂，有的学校研发了校本课程，有的采取小班化教学，有的组建了多彩的社团。有学校甚至组建武术训练队，努力打造武术竞赛训练体系。但参与武术的孩子越多，一个很现实的问题放在眼前：什么样的武术才适合孩子来学，急需在科学的基础上给予规范，更需要一支专业水平过硬的师资队伍，去担起“武术推广大使”的重责。

上海的“武术人们”已经行动起来。9月6日，上海市武术协会首期武术教练员（学校课程）教学规范培训班在上海师范大学开班。据了解，首期培训班，上海武术协会遴选了31名学员；培训课程设置主要分为三个模块。培训采取过程性评价与终结性评价结合的考核方式。考核合格者授予结业证书，表现优异者授予优秀学员荣誉证书，上海市武术协会将优先考虑推荐对外交流计划及学校任教工作。

上海市武术协会会长俞凯丰表示，培训班将针对中小学生在拓展性课程和课后服务对武术课程的需求，并调动社会力量，将师资队伍覆盖面扩大到各协会、团体、俱乐部、高校等有志之士，解决学校武术师资力量不足的问题。而培训课程，将在“新”上求突破，力争将武术课程推向数字化、科学化。

武术进校园、进课堂并非一个新话题。新中国成立后，武术进校园、进课堂成为全国大中小学课程体系全面革新重要内容之一。去年，教育部中国武术教育指导委员会的成立，成为中国武术教育史上具有划时代意义的方针举措，加速了新时代校园武术教育改革步伐，进一步推动了武术教育高质量发展，武术进校园、进课堂也因此找到了切实可行的新观念、新思路、新机制和新办法。

据了解，过去很长时间里，各级各类学校和各地校外武术培训机构武术教材普遍存在重传统传承轻现代化创新，基本功训练要求过多、动作难度大、套路复杂等缺点。尤其低年级和少儿武术教材，不能更好地适应少年儿童生理和心理特点，以至于对孩子们失去了吸引力。上海武术协会希望通过对武术教练的统一培训，将武术项目变成真正适合孩子，吸引孩子的“武术课”，也让更多优秀的武术教练走进课堂。