怎样的思政课才能打动人心?进才实验中学的学生卢起轩说：“在实践中学习，生动并且有趣。”

昨天，浦东新区“上新”了14节学生们喜闻乐见的思政样板课程——这其中，由进才教育集团多所中小学在结对高校指导下研发的9节思政课成为样板课程。这些课程在结对高校指导下，充分挖掘各类课程中蕴含的思政资源、思政元素和育德功能，结合浦东新区丰富的场馆资源，在张闻天故居、高桥烈士陵园、浦东开发开放30周年主题展这三个场馆打造了一批生动活泼有趣的实景思政课。 

大中小学牵手覆盖五成学校

去年底，在浦东新区大中小学思政一体化工作签约暨启动仪式上，7个浦东的教育集团、2个学区和7所中职校，首批与浦东干部学院、同济大学等10所高校马院签约结对。10个月来，又有一批大中小学实现“牵手”：川中教育集团和上海交通大学马克思主义学院、周浦学区和上海健康医学院马克思主义学院、上中东校教育集团与上海建桥学院马克思主义学院先后携手结对，共同致力于深化思政教育的内涵发展，提升学生思想道德和综合素养。

近一年间，随着浦东大中小学思政一体化工作不断走向深入，目前已覆盖全区160多所中小学，参与学校占全区中小学校总数的五成。

大中小学老师“同磨一堂课”

在浦东开发开放30周年主题展，沿着浦东改革开放的时间轴，孩子们寻找其中的关键事件，直观感受浦东三十年三大步的历史跨越，再进一步探寻浦东取得举世瞩目的成就背后的原因，真切体会到“创新是改革开放的生命”。 

从上学期开始，进才实验中学的老师王婷带着学生走进浦东展览馆，在这里上了一堂“观风云改革，悟创新精神”的实景思政课。王婷说：“把思政‘小课堂’和社会‘大课堂’结合起来，通过学生们的亲身实践‘娓娓道来’，走出学校，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，他们的感受会更加直观。”

王婷的这堂课，来自于进才教育集团内中小学思政老师和同济大学马克思学院的专家老师共同打磨。

在浦东，有着丰富的场馆资源，也有着深厚红色的历史积淀。大中小学思政一体化，最关键的就是要打通学段、贯通课程，实现“合力”育人。浦东160多所中小学“牵手”高校后，开展了多元形式的集体备课，依托思政教育一体化相关课题，用项目制、体验式学习等形式探索跨学科融合的思政教育，形成一体化教研模式。

不同学段“同课异构”    

在三个场馆上9节思政课，每一个场馆根据小初高不同的学段设计三节不同的课程。比如在张闻天故居，三节课都围绕着“理想与信念”这个主题，但小学、初中和高中课程的侧重点根据年龄特点各不相同：小学重在知道张闻天为何要“探索真理”，初中了解张闻天如何“发现真理”，高中就要理解为何他“坚持真理”。
    进才中学教务处副主任、政治教研室主任张薇薇说：“大中小学思政一体化，让我们各个学段的思政老师坐到了一起，也让我们明白了，思政课不是孤立的，而是有了非常清晰的共同目标，我们应该培养怎样的学生。”

借助于场馆资源进行的思政教学，这样的课程从内容上将思政课程与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史紧紧地连接在一起，实现一体化的安排；同时与各年段学生的认知特点相匹配，小学阶段重在讲故事，谈感想，启蒙道德情感；初中阶段重在共探究，明事理，打牢思想基础；高中阶段重在用原理，析问题，提升政治素养，循序渐进螺旋上升。

“这些样板课程具有浦东特色、符合时代要求、贴近学生实际，是思政课教学的重要参考。”浦东新区区委副书记单少军在会上表示，“双减”政策的执行过程中，德育要及时补位、实现更大作为。在大中小学思政一体化工作中，浦东要重点在名课、名师、名校上下功夫，打造金品牌，推动浦东思政教育走在前列、实现引领。