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学习传承伟大建党精神 发挥新时代青年先锋力量
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来源:上观新闻 作者:张恽 赵文 金燕娜 2021-08-25 06:41
摘要:贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,不断优化青少年思想引领和政治引领工作。

为推进上海青少年学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,促进青年思想引领和共青团工作,2021年8月19日,共青团上海市委主办,上海青年管理干部学院(上海团校)、《青年学报》编辑部承办了“伟大建党精神与新时代青年”学术研讨会。沪上知名党史研究和理论专家、全国青年研究界知名学者、部分上海市团青干部通过线上线下相结合方式,围绕“伟大建党精神与新时代青年”主题进行了研讨。

深刻理解伟大建党精神的时代内涵

华东师范大学教授、上海市党史学会副会长丁晓强阐述了伟大建党精神的定位、内涵和逻辑。他认为,伟大建党精神是中国共产党人的精神之源,也是中国共产党精神的总概括。学习伟大建党精神,在内涵上,要把握精神要素和基因,即共产党是什么、做什么、怎么做和为什么做的基本问题;在逻辑上,要从理想信念展开,从理论品格、实践品格、意志品格到政治品格,体现着党性修养和政治品格的锤炼。

上海科学社会主义学会会长、立信会计金融学院党委书记解超教授认为,伟大建党精神是上海城市精神品格孕育形成的源头活水,是人民城市建设伟大实践的价值坐标,是广大党员干部奋力创造新时代新奇迹的永恒激励的时代价值。他提出以伟大建党精神引领上海城市软实力建设的主要路径,即以上海城市红色基因的挖掘,弘扬伟大建党精神,以伟大建党精神浸润上海城市精神和城市品格,以伟大建党精神引领上海城市软实力高质量发展。

中共上海市委党史研究室一处处长吴海勇提出,伟大建党精神是中国共产党百年奋斗历程的高度提炼,是百年大党风华正茂的青春基因,具有凝聚意志、振奋士气的积极作用,对于新时代青年极具强大的感召力。

发挥好新时代青年的“先锋力量”

习近平总书记在“七一”重要讲话中指出,中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。中国青少年研究中心副主任、《中国青年研究》杂志主编刘俊彦研究员认为,要准确理解“先锋力量”的时代内涵。他指出,首先,青年人口问题对青年先锋力量的发挥有巨大影响,过去20年我国青年人口减少了9000万,应引起高度重视;其次,综合国力竞争要靠青年人才,大国崛起的关键在创新,创新的关键在青年。再次,青年问题事关社会和政治的和谐稳定,所以必须创新做好青年思想引领工作。

对外经贸大学深圳研究院院长廉思教授提出,在迈向第二个百年奋斗目标的征程中,青年是中国共产党价值观的守护者、社会老龄化拐点的应对者、国家高质量发展的建设者,但同时,也对国家治理体系提出了价值观念对冲、“未富先老”懈怠以及持续向上流动等更为严峻的挑战。青年对国家治理体系具有“牵一发而动全身”的关键作用,推进国家治理体系和治理能力现代化虽任重道远但刻不容缓。

用伟大建党精神引导新时代青年

上海团市委副书记、市青联主席上官剑指出,伟大建党精神集中体现了中国共产党人的精神品格和价值追求,深刻揭示了中国共产党的性质、宗旨和精神特质。引导青年学习好、传承好伟大建党精神,努力使伟大建党精神成为年轻人心之向往的精神滋养,是党组织对共青团提出的重要要求,也是共青团自身职责赋予的重大使命和光荣课题。要加强相关学术理论研究,更好地探索和把握青少年思想引领、政治引领的规律,贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想,不断优化青少年思想引领和政治引领工作。

团中央青运史档案馆馆长胡献忠研究员指出,一批有远见和科学精神的西方学者已经意识到,西方社会科学理论难以解读中国和中国共产党的发展,中国共产党独自探索出把中华优秀传统文化与中国实际国情相结合的发展模式,成功开辟了人类文明发展的新道路。挖掘这些理性观点的时代价值,有助于新时代青年进一步增强“四个自信”,进一步增进对伟大建党精神的最广泛的认同与最大程度的传承。

广东省团校(广东青年政治学院)马克思主义学院院长林楠教授提出,可以从三个方面优化青少年党史学习教育的叙事方式、更好发挥育人成效:以理为根本,提升党史学习教育叙事方式的深刻性;以事为导向,深化党史学习教育叙事客体的内容性;以思为目标,提升党史学习教育叙事主体的能动性。

复旦大学团委书记赵强提出,要深刻理解伟大建党精神与青年政治引领的关系,并在此基础上充分发挥伟大建党精神在政治教育中的“三力”,即教育内容的统领力、教育场景的整合力和教育效果的呈现力,使青年浸润建党故事、传承建党基因、实践建党精神。

提振新时代青年的志气、骨气、底气

培育好“新时代青年的志气、骨气、底气”是学校立德树人的时代要求。市教卫工作党委副书记、市教委副主任闵辉鼓励各高校相关院系学科专业的师生和共青团青年研究领域的专家学者、广大团青干部强化协作,在理论研究上产出更多新成果,在教育教学上产生更大新成效,在协同发力上产生更优新经验。

徐汇区团委副书记(主持工作)陆璟琨认为,“志气、骨气、底气”是信仰之火、激发斗志的精神之源,提振“三气”要从青少年的精气神上入手,在“全”“实”“细”“真”上用心,通过增强青少年沉浸式参与和全过程体验,用身边人讲身边事,用身边事悟身边理,用身边理教身边人,切实推动青年思政工作接地气、冒热气。

浦东新区团委副书记李慧指出,加强青年政治引领,打通青年理论武装“最后一公里”,要在三方面下功夫:一是要实现供给端再升级,强调还原和代入,在吸引力和说服力上下功夫,完成从转述到转化的转变;二是要实现组织力再强化,精准直达“投放”对象,完成从团体延伸到个体的关键一步,并在未来转化为“影响力”和“动员力”;三是要实现宣传力再塑造,把握时机,赢得主动,完成从单一到立体的全面构建,将学习成果转换为情感认同、思想认同、信仰认同和实践动力。

上海师范大学人文学院党委副书记陈重来提出,要厘清“志气”“骨气”“底气”三个关键词的内涵与外延,把握三者的关联性与区分度,进而结合伟大建党精神,针对当前青年中“佛系”思想、“躺平族”及“饭圈”乱象等,坚持用科学理论武装青年头脑,把爱国主义教育贯穿青年思想政治教育的全过程,在青年中深入开展党史学习教育,为不断增强新时代青年的志气、骨气、底气提供价值引领和思想内容供给。

上海市委党校教授、公共管理教研部主任董幼鸿提出,贯彻坚持底线思维、总体国家安全观的思想,要分析当前我国总体国家安全形势和任务,梳理新时代青年干部面对国家安全挑战的历史担当和使命,培育青年干部善于斗争和勇于斗争的精神,增强年轻干部驾驭安全风险的本领。

上海团市委挂职副书记,上海青年管理干部学院(上海团校)党委书记、院长戴冰对研讨会进行了总结。

栏目主编:王多
作者单位:上海青年管理干部学院
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