大学里有没有“天坑专业”？连日来，一些业内专家和网友对此争论不休。

有人总结称，“生化环材（即生物、化学、环境、材料等专业）”就是典型的“天坑专业”，认为它们学习难度大，实用性不强，未来就业很难有优势和竞争力，走科研道路也很难出成果，重要的是薪资水平普遍偏低，所以劝告考生们千万不要填报。武汉大学资源与环境科学学院教授、博士生导师邓红兵则现身说法，站出来为所谓的“天坑专业”正名。他拿考生和家长最看重的就业和薪酬来说，表示这几年自己带的研究生就业起薪基本都在20万元左右，而企业三四十万元的收入都不一定能吸引到自己的博士生。

工科专业也是被过来人“劝退”的重灾区。对此，世界工程组织联合会主席、南开大学原校长龚克认为，工科有宽阔的发展前景，工科生既有很好的就业创业机会，也有很好的深造机会。

目前高考志愿填报工作已经接近尾声，纵观整个过程，各种话题与往年几乎如出一辙。每年高考分数公布之后，填报志愿都是考生和家长们面临的一道难题。一方面，填报志愿的重要性不亚于高考本身，因为它具有“临门一脚”的性质，对考生今后的学习、工作和生活都具有重要的影响。可另一方面，“不知道怎样选择”又成为家长和考生共同的烦恼。

针对家长和考生的困惑，各种指点迷津、答疑解惑的“攻略”一时间大量涌现。一些咨询机构还精准地把握商机，纷纷推出收费咨询服务，有些服务收费甚至高达每位考生好几万元。与咨询机构负责推荐专业不同，很多专业都有过来人发布“劝退文”，向考生和家长们大倒苦水，苦口婆心劝告考生千万别填报某某专业，“不要重蹈我的覆辙”。

“专业选择难”的原因是什么？一个重要的原因，可能是家长和考生都过于功利，在衡量专业的“钱途”时候顾此失彼、患得患失。邓红兵教授就表示，他参与了学校招生季的宣介工作，接触的家长数以百计，“哪个专业好就业”“哪个专业挣钱多”等成为家长们问得最多的问题，“把每个专业都用钱来衡量”。

希望读完大学之后可以找到一份薪酬高、发展前景好的工作，这是人之常情。但如果过于功利，甚至以此作为选择专业的主要标准，恐怕就会备受困扰。一个人能否获得薪酬高、发展前景好的工作机会受制于诸多因素，也存在很大的不确定性，很少有哪所大学、哪个专业可以给考生和家长们打包票。面对诸多不确定性因素，家长和考生们很容易无所适从、难以下手。

相反，如果考生能从自己的兴趣爱好、特长和潜能出发，再适当考虑行业的发展方向、发展前景，这样选择专业可能就会容易很多。2014年，江苏省一位理科高分考生对新闻具有浓厚兴趣，他的理想就是成为一名新闻记者。然而，前来采访的记者轮番劝退，苦口婆心劝说他放弃新闻，改报金融等经管类专业。他听从劝告放弃了新闻，进入了名牌大学的管理学院。 为自己这个违心的选择，他走了一段弯路。进入大学之后，他始终无法抵抗内心的召唤。后来他把大量时间精力投入到校报的编辑撰稿工作中，并且乐此不疲。大学毕业之后，他终究还是选择了当一名记者，并很快就在业内崭露头角。

这个典型例子，从正反两方面说明了“听从内心”的重要性。当一个人投身于自己具有浓厚兴趣的领域，工作就很容易带来价值、意义和成就感，这些都很难用金钱和地位来进行简单衡量。况且，一个人在全身心投入自己热爱的职业的时候，往往也最容易取得事业上的成功，薪酬待遇、社会地位等问题也自然会水到渠成地得到解决。

与选择专业相比，更大的难题可能是很多考生根本不知道自己的兴趣爱好所在，对于未来的人生规划茫然无知，缺乏目标和方向感。一些中小学校片面追求考试成绩，不注重学生身心的全面发展。一些家长不鼓励孩子发展自己的兴趣爱好，甚至为了分数不惜扼杀孩子的一些潜能。从长远来看，这些做法都类似于捡了芝麻丢了西瓜，是一种得不偿失之举。如果在中小学阶段，学生们的兴趣爱好都得到鼓励，潜能都得到挖掘发展，他们对于未来的职业选择和人生规划就会更加明确、清晰。在此基础上，再辅以适当的咨询服务和专业指导，选择专业、填报志愿就不应该是那么困难的事情。所以，选择专业、填报志愿难，表面上看是人们难以判断哪些专业将来更容易找工作、更容易赚钱，但更深层次的原因，恐怕是在片面追求分数的应试教育模式下，一些学生失去了独特的兴趣爱好和发展潜能，继而失去了职业选择和人生规划的目标性和方向感。当他们站在选择专业的人生十字路口的时候，如果仅仅追随一颗功利心去随波逐流，这样能够做出人生的最优选择吗？