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中国少年先锋队建队日:他们都是“红领巾”贴心人,让青春与领巾一起飘扬
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来源:上观新闻 作者:许沁 2020-10-12 16:11
摘要:孩子们回到母校还常常会聊起小时候难忘的少先队记忆,这就是他们一生中最美好的回味,也是我的最美回忆。

今年10月13日是中国少年先锋队建队71周年纪念日。建队日前夕,解放日报·上观新闻记者采访了70后、80后、90后三位优秀的少先队大队辅导员,他们都是“红领巾”的贴心人,有的已有着24年的大队辅导员经历,坚持红领巾的事业,让青春与领巾一起飘扬。 

【点子最多的“花样姐姐”】 

“也许我这个人花样劲比较透,孩子们都亲切地叫我‘花样姐姐’。”普陀区平利路第一小学大队辅导员赵艳斐有着24年的大队辅导员经历,每天一走进校园,她就有使不完的劲。70后的她常说:“是星星火炬的事业,给了我快乐心情,24年辅龄也让自己变得越来越年轻。”

“红领巾”们喜欢她,因为她点子多,设计的活动有趣。孩子们为什么这么迷恋网络游戏?如何让“低头一族”融入少先队的大集体?在她看来,应以“趣”字当头来引导。于是,她借鉴了网游的特征,以“自主+探究”“体验+互动”“挑战+激励”的特点,带领孩子们设计职业探究棋,鼓励队员们认识职业,开展“粮食家族话节粮”“搬冬瓜接力赛”等活动。

探寻劳动榜样,也要别出心裁。在交通安全日、全国消防日、农民丰收节等节日里,让各行各业的劳模走进校园,来到孩子们中间,给节日文化教育赋予新的时代内涵。她推陈出新,把劳动教育与少先队服务岗位相融合,让“红领巾小家务”也跟上了新时代的节奏。校园里,记录体温的“速记员”、发队报的“快递员”、班级群发布信息的“发布员”……这些都是队员们通过“寻岗——设岗——定岗——认岗——竞岗”后设立的劳动小岗位,在日常生活中促进劳动体验。“你知道劳动工具怎么拆解吗”“你能设计制作一款为日常生活带来便利的小物件吗”……她与孩子们一起设计了分年级的劳动体验单,从认识工具、拆解工具到利用工具,由孩子们自己动手制作的居家创意劳技作品,让人耳目一新。

24年的领巾生涯,24年的辅导心路。“最自豪的是,孩子们回到母校还常常会聊起小时候难忘的少先队记忆,这就是他们一生中最美好的回味,也是我的最美回忆。”赵艳斐说。 

【受队员欢迎的“孩子王”】 

2009年起,徐汇区爱菊小学体育老师金铁洪走上少先队辅导员的岗位,至今已整整11年。身边的孩子们毕业了一届又一届,他始终是受队员们欢迎的“孩子王”。

学校地处安福路,隶属湖南街道这一拥有丰厚人文资源的历史文化风貌街区,爱菊小学大队部以丰富的社区场馆和龙华烈士陵园为载体,细化课程设计,突出少先队员主体地位和实践体验特色。他组织同学们到龙华烈士陵园开展队前教育,与老红军一起致敬英雄,祭奠英烈。依托学校周边诸多名人故居等红色场馆资源,大队部每年开展雏鹰小队定向寻访活动,队员们在团员老师和家长志愿者的带领下深入社区,寻访名人足迹。巴金故居、张乐平故居、柯灵故居……这些近在咫尺的家门口文化,让少先队员们用实践体验深入学习身边的先进榜样。

爱菊小学是上海市首批少先队工作示范校,金铁洪提倡以团带队,构架了以一到五年级不同学段的仪式教育主题新篇章:一年级的快乐100天成长仪式、与龙华烈士陵园和江秋少先队活动基地合作的二年级入队仪式、牵手云南宝华山区小伙伴的三年级10岁生日仪式、“漫步武康品味四史”的四年级红色场馆定向寻访活动、五年级二日营军旅体验毕业仪式活动,这些活动全部与雏鹰争章相结合,制定了一套既能结合学校、年级、少先队员实际,又能引发队员情感上共鸣的分年级仪式教育活动方案,同时制定了相应的评价机制,由中队辅导员、同伴、老师、家长等作出多维度的创新评价。

红领巾电视台是少年儿童风采展示的窗口。金铁洪还组建了全新的爱菊小学红领巾电视台,注重培养红领巾小记者的个性和特色,让全体队员在观看节目的过程中,懂得道理,收获学问。“作为一名辅导员,始终坚信只要用爱去耕耘,用智去播种,用情去培育,用汗去浇灌,秋天定是硕果累累。”80后金铁洪说。 

【从思政小课堂走入社会大课堂】 

长宁区娄山中学李雅芸是一名思政教师,也是少先队大队辅导员。如何把思政小课堂同社会大课堂结合起来?她带领队员们从小课堂走入社会大课堂,结合思政课“家国之情”板块,做好“红色课堂的实践者”。在中共一大会址、四行仓库、凝聚力工程博物馆等红色场馆,队员们亲身感受,追寻红色记忆,树立家国情怀。

作为一名初中少先队辅导员,李雅芸不断探寻如何整合社会资源。孩子们走进银行、街道、超市等,开展志愿服务、小小讲解员活动,身体力行地感受到少先队员和共青团员的使命、责任与担当。今年防疫期间,李雅芸联系了参与援鄂工作的学生家长,家长在武汉抗疫的点滴故事,丰富了队课、团课的内容,教会队员们、团员们学会珍惜、学会感恩。

垃圾分类小卫士、地铁安全行、图书馆小当家……这些志愿服务活动中,队员们融入社会,做“社会实践的参与者”。而她自己也在全国辅导员风采大赛中获得一等奖。

互联网时代,身为90后的她积极借助信息时代、互联网资源,通过公众号和网络直播记录下入队仪式、入团仪式的难忘时刻,让同学们严格要求自己,向榜样学习。

栏目主编:徐瑞哲 题图来源:采访对象本人提供 图片编辑:雍凯
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