贵州省遵义市务川县镇南镇中心完小的三年级学生田叶欣朗诵了绘本故事《小兔子乖乖》。在网络那头，上海市奉贤区明德外国语小学的语文老师、推普员钟欣玥对这份作业给出了“优秀”的评价，并对字音和情感两方面提了点建议，将这些情况在线反馈给务川的老师和学生。最近8天，“小手拉大手、学普一起秀”青少年语言文化夏令营活动在线开营，通过推广普通话来弘扬中华优秀传统文化。

此次夏令营的活动内容中，像体验级的课程包括与大人一起读《小兔子乖乖》、精读《小蝌蚪找妈妈》等，挑战级的课程则包含精读古诗、绘本故事欣赏等。奉贤区明德外国语小学语文老师、推普员钟欣玥说，根据学生自身的普通话水平基础，可以选择体验级或挑战级的作品进行模仿、跟读，也可以根据爱好同时选择，丰富语言体验与积累。老师鼓励学生尽量与父母、家人一起参与，可将作品分角色进行模仿跟读，同时注重用不同的语气表达丰富的思想感情，读出节奏，注意抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复等声音变化。

奉贤区教育局副局长、奉贤区语委办主任周英介绍说，夏令营的承办方奉贤区青少年活动中心国家语言文字推广基地创新了方法，采取在线的形式，为贵州务川的学生量身定制了体验级和挑战级课程。参加夏令营的学生以家庭为单位，采用亲子活动的形式，根据原有诵读基础自主选择不同级别的内容进行跟读、收看、赏析古诗、经典美文、阅读绘本故事等，完成朗读作品并上传，由推普员对作品进行点评，及时反馈、指导。

夏令营以上海市奉贤区、贵州省遵义市务川县两地结对的形式，由务川县遴选10所小学，每所学校遴选一二三年级20名普通话基础较好的学生，由20名学生家庭创建一个学习班，共200组家庭参加，每所学校落实1名当地的班主任、1名来自奉贤的推普员，负责每日学习管理。夏令营还设计了“学普成果秀”展示环节，由学生和家长合作录制普通话诵读小视频。“整个活动既专业又充满童趣，这200名小选手后续将成为学校的推普小能手，带动更多人讲好普通话，在诵读中感受语言的魅力。”贵州省遵义市务川县教育局副局长项珅波说。

在提升少年儿童国家通用语言文字应用能力的基础上，夏令营通过“小手拉大手”引导鼓励少年儿童在家中与家人、长辈用普通话进行交流，将普通话辐射到家庭。