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当预备特战队员进入地铁车厢解救“人质”失败之后……
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来源:上观新闻 作者:曹飞 白文 蒋曙光 鹿子舟 2020-08-01 10:44
摘要:近年来,武警上海总队训练基地牢固树立“对接实战”教学理念,创新教学模式、改进教学方法,让教学与战场对接,提升学兵能打仗、会打仗、谋打仗的综合能力。

7月,位于奉贤海湾的武警上海总队训练基地练兵场上,千余名学兵整齐列队迎接又一轮淘汰考核。随着最后一组5公里武装越野考核结束,成绩显示优良率达95%以上。

近年来,武警上海总队训练基地牢固树立“对接实战”教学理念,创新教学模式、改进教学方法,让教学与战场对接,提升学兵能打仗、会打仗、谋打仗的综合能力。

建设提升战力的“孵化器”

入伏的上海,暑气蒸腾。预备特战队员集训队在烈日下推演战术、复盘战斗。

预提指挥士官集训队进行战术训练 刘威 摄

队员王子文每天重复拉动手枪套筒4000余次,身体因据枪过久而僵硬,虎口也一次次裂开。这只是预备特战队员“实战化”训练的冰山一角。战场救护、野外烹饪、营地搭建、隐蔽侦察等课目,队员们都要熟练掌握。

在训练基地,每个专业培训都按打仗要求进行。在驾驶技能训练场,驾驶员陈良将战友和物资运送到指定区域后,自己也携带武器装备参与接下来的小队战斗。战场中没有局外人。和陈良一样,参与集训的驾驶员们都抛弃以往“司机只管开车、厨师只管做饭”的固化思维,转而通过刻苦训练,力争成为打仗型后勤尖兵。

预提指挥士官集训队进行器械训练 胡思江 摄

构建制胜强敌的“准战场”


“本小队装备故障信号传输紊乱,请求上级支援!”预备特战集训的一次红蓝对抗中,某独立房内的“红军”某小队通信信号突然失灵。队长王超百思不得其解:出发前明明测试了所有通信装备,怎么突然失灵?沟通不便导致此次演练“红军”失败,复盘时王超才明白:是“蓝军”进行了信号干扰。作为队长,他深感羞愧:三个“红军”小队中,竟没人精通维修,面对干扰就“战术失明”。

预提指挥士官集训队进行投弹训练 陈政全 摄

基地主动探索展开融合式教学组训,按学兵在未来岗位上的任务需求和实战需要,将军事基础训练、思想政治教育、专业技能训练、专业战术训练、心理素质训练、战斗精神培育等融为一体。训练靠近实战,打仗才能不畏惧实战。目前,训练基地85%的课程设置了贴近实战的“红蓝对抗”内容,70%的教案一年内根据实际变化进行更新,所有课目的阶段考核都设计了相应的实战背景,每个教研组每半月召开战法训法讲评会。

预提指挥士官集训队进行刺杀训练 陈政全 摄

打造未来战场的“试验田”

这是一次特别的任务演练。一支由预备特战队员组成的“突击小队”按指令进入地铁车厢内解救“人质”。没想到车厢内狭窄的结构和拥挤的载客情况,限制了队员们的发挥,平时在空旷场地训练的战术队形无法展开,“救援行动”以失败告终。

“失败不可怕,关键要主动思考未来的战斗会在哪里打响。”教练员张有志说,在他眼中,官兵们驻守在繁华都市,训练的假想敌就要模拟这座城市中潜在的风险。基于这样的认识,集训队尝试创新教学形式,将旧的、不符合潜在战场实际需求的训练从计划中剔除,根据执勤、处突中的实际任务需要出情况、做模拟。

特战预备队员进行战术训练 王亮 摄

最近一次城市武装巡逻勤务“1分钟到场处置”课目演训中,导调组预想了犯罪嫌疑人报复社会、在街头持械无差别砍伤路人后逃窜的恶劣情况。接到紧急任务,任务官兵并不是简单地1分钟内到达案发地点,而是综合分析判断“犯罪嫌疑人”可能逃跑路线和可能再次作案的位置,成功围堵并控制嫌疑人,防止事态进一步升级。

“突发情况处置,去案发现场还是追击嫌疑人,体现了是否贴近实战的思维差距。”导调组肯定了任务官兵预判“犯罪嫌疑人”逃跑路线的果断决定,这与基地结合实战创新战法理念紧密相连。

栏目主编:张骏 文字编辑:董思韵 题图来源:王亮 摄
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