我的位置: 长三角 > 华东局 > 文章详情
教育援藏也要“转型”:上海为啥派了15位职校老师去日喀则?
分享至:
 (3)
 (0)
 收藏
来源:上观新闻 作者:于量 2018-07-08 17:40
摘要:对于日喀则当地职业教育的对口帮扶,将成为未来上海教育援藏工作的又一主战场。

上海教育援藏工作迎来“转型”,对日喀则当地职业教育的帮扶将成为上海教育援藏工作下一阶段的又一个侧重点。来自上海各所中等职业技术学校的首批15名骨干教师将于8月上旬启程赴藏,开始为期一年的对口援助工作。

 

2016年至今,前后两批总计74名“组团式”上海援藏教师对日喀则市上海实验学校开展了“接力式”援助,成功将这所日喀则唯一的12年一贯制学校打造成了当地乃至西藏自治区的名校。2017年,该校高考首度实现100%上线,重点本科率和本科上线率创历史新高,位居自治区第一。

 

同时,在上海教育援藏力量的支持下,江孜县闵行中学、定日县措果乡小学、萨迦县中学、拉孜县中学、亚东县第一中学等十余所中小学校和幼儿园在教育基础设施建设、师资队伍培养等方面亦取得重大突破,全面推动了日喀则基础教育工作的内涵式发展。

 

而作为教育援藏新的着眼点和发力点,对于日喀则当地职业教育的对口帮扶,将成为未来上海教育援藏工作的又一主战场。

 

日喀则地区职业教育起步晚,底子薄,全市目前仅有两所中等职业技术学校,且普遍面临师资短缺,专业教学水平低等问题。据介绍,此次受援的日喀则市第二中等职业技术学校于2016年获批成立,2017年7月完成一期工程建设任务,并于当年9月正式招生。目前,学校开设有8个专业共9个教学班级,在校学生278人。今年8月起,首批15名上海援藏教师将在此任教一年。

尚在建设中的职校二期教学楼(摄影:钟颖杰)

对口帮扶当地的中等职业技术学校,是上海教育援藏的一大创举。上海市第八批援藏干部、上海教育援藏团队领队傅欣坦言,此项工作挑战不小:“上海对日喀则地区基础教育的帮扶工作已开展多年,可谓驾轻就熟。但是,在职业教育阶段,我们则完全是从零开始。”    

 

刚刚率队对日喀则市第二中等职业技术学校进行实地调研的上海市教委主任陆靖表示,在继续保持对日喀则市基础教育帮扶力度的同时,开展对当地职业教育的对口帮扶,是上海教育援藏服务于国家脱贫攻坚战略的一项重要决策。陆靖认为,教育原本就是一项“拔穷根”的工作,而职业教育对于扶贫工作则更具优势:“学生在完成职业教育后,通常都能够立即进入工作岗位,有助于实现‘一人就业、全家脱贫’,效果立竿见影。不仅如此,这些接受了职业教育的毕业生也能迅速服务于当地,助力当地的经济社会发展。”

 

对于首批15名职业教育援藏团队,上海教育系统寄予了厚望。陆靖表示,此次派出的15名援藏教师充分考虑了日喀则当地职业教育发展的实际需要,专业配置合理。同时,这支队伍来到西藏后绝非“单打独斗”,背后有一批上海的优质职业教育学校作为支撑。陆靖表示,随着职业教育对口帮扶工作的展开,上海未来还将向当地学校提供优质的职业教育管理经验和教育资源,教师进修培训、人员交流等工作也将逐步开展。

组团式援藏教师办公室虚位以待

事实上,针对职业教育的帮扶,历来是上海教育对外援助工作的一大亮点。2014年,上海—喀什职业教育联盟成立。沪上14所中高职院校,与上海对口支援的新疆喀什地区职校结成“二对一”帮扶关系,对当地急需的10个专业进行精准援建;2015年,上海-果洛职业教育联盟成立。联盟集合了两地58家单位的力量,为青海学生搭起成才的阶梯。

 

陆靖表示,通过多年来的对口帮扶,日喀则地区已经搭建起了相对完善的基础教育体系。面对当地新的发展形势和发展需求,上海教育援藏工作逐步将职业教育作为一个新的侧重点,此次“转型”可谓正当时。在未来的工作中,也将进一步借鉴上海教育对外援助在新疆、青海等地的成功经验,加速推动日喀则职业教育发展。

 

编辑邮箱:alexklj@126.com

栏目主编:孔令君 文字编辑:孔令君 图片编辑:曹立媛
图片来源:采访对象提供
题图说明:日喀则市第二中等职业学校外景(摄影:钟颖杰)
上一篇: 没有了
下一篇: 没有了
  相关文章
评论(0)
我也说两句
×
发表
最新评论
快来抢沙发吧~ 加载更多… 已显示全部内容
上海辟谣平台
上海2021年第46届世界技能大赛
上海市政府服务企业官方平台
上海对口援疆20年
举报中心
网上有害信息举报专区
关注我们
客户端下载