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这个暑假高温不断,上海科技馆和自博馆的科普活动更是“火爆”,一出来就被“秒杀”
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来源:上观新闻 作者:黄海华 2017-08-31 20:50
摘要:全球第一家用苹果语言来编程的课程、用科学知识像柯南一样来破案、用上海闲话讲自然……几乎所有科技教育项目一经推出,都是被“秒杀”。

暑假最后一天,上海科技馆和上海自然博物馆依然人气不减。尽管进入7月中下旬后,上海持续出现10多天的近40度高温天气,但高温显然不敌两个博物馆开设的高质量科普教育活动。用苹果SWIFT语言来学编程课、用科学知识像柯南一样来破案、用上海闲话讲自然……几乎所有科普教育活动一经官微推出,都是被“秒杀”。就拿上海科技馆来说,7月以来的每个双休日几乎都突破了2万人,8月20日更是达到29724人次,接近30000最大承载量。

 

 

自己动手,获得更多第一手感受

 

浦江高级中学的丁迈同学最初是因为好奇“青少年科学诠释者”到底是做什么的才报了名,几天下来她被深深吸引了,“这一活动把科学融入到了生活,启发我们去观察生活。”三角形柱、圆形柱和长方形柱,究竟哪一个承重量最大?第一次展示课上,为了阐述“结构的力量”, 一把把凳子被叠放在了这三种形状的柱子上。“我一直以为答案是三角形柱,没想到竟然是圆形柱,因为它相当于有无数根棱来支撑。”她还接到了一个看上去不可能完成的任务——用气球、胶带和橡皮筋等材料,做一个保护鸡蛋的支架,再从高处抛下并要保证鸡蛋不会碎。虽然她失败了,但的确有组员“科学地”做到了。最让她感到兴奋的是,为诠释市场上常见饮料的糖分含量,她在家里把各种饮料熬成了“棒棒糖”,结果大大出乎她的意料,“原本以为有的饮料糖分并不多,现在更加深刻地体会到还是白开水最健康,我已经好久没喝饮料了!” 丁迈觉得很幸运参与了“这么棒”的科学活动,自己亲手做过了实验,印象就会更加深刻。

 

广中路小学二年级的斯博同学自从参加了自然博物馆今年暑期第一次开设的绿螺训练营鸟类课程,就一直缠着妈妈“还想参加”。尽管连续三个半天的课程,正好碰上40度高温,小家伙却乐此不疲,每天回家后都主动把所学到的知识给妈妈“转播”。有一天,他神秘地对妈妈说,为了收集鸟的叫声,第一次使用了集音器具,竟然收集到了同学的悄悄话。他还第一次进了标本室,近距离地观察标本制作。“孩子参加完活动变得更爱观察和思考了,希望以后有更多这样的活动,就怕手慢‘秒杀’不到。”斯博妈妈笑着说。

 

“每天晚上,摩尔根都带着装有果蝇的试验瓶回家,睡觉的时候还放在身边,白天又带着它去实验室上班,生怕果蝇出现什么意外。这时摩尔根家里正好添了第三个孩子,当他去医院见他妻子时,妻子的第一句话竟然是——那只果蝇怎么样了?”这是叶文成同学在“小小故事员”活动中,对“现代遗传学之父”摩尔根绘声绘色的讲述。“科普教育活动,不能追求表面的热闹,重要的是给孩子带来什么收获。”上海科技馆展教服务处处长顾洁燕说,通过收集素材并撰写讲述科学家的故事,让孩子们不仅对科学有了更多认识,也了解到科学老师是怎样工作的。据介绍,和往年科普教育活动最大的不同是,今年开始对所有的教育活动都从受众收获和学习效果角度做了评估,通过分析来提高下一次的质量。

 

 

把走马观花的活动变成完整的科学课程

 

“作为活动组织者,我们和企业都明显感受到过去更多的只是一个活动,而现在变成了一个完整的科学课程,这也是未来科学教育的一个方向。”顾洁燕说。

 

想要像名侦探柯南一样破案吗?今年的安捷伦科学实验室推出了十几个科学主题。在警戒线封锁的犯罪现场,你获得了四条线索:指纹、纤维、叶片和笔迹。在追寻的过程中,孩子们不知不觉地掌握了许多知识。比如,指纹会受到基因和环境的双重影响。同卵双胞胎即便基因相同,但生长过程中的细微差异也能使他们的指纹产生差别。再如,不同的纤维,当它靠近火焰时、当它在火焰里时、当它从火焰里移出来时,燃烧产生的气味和残留物都不尽相同。夜里星光明,明朝依旧晴。天上钩钩云,地上雨淋淋。朝霞不出门,晚霞行千里。东虹日头西虹雨,南虹北虹卖儿女。八月十五云遮月,正月十五雪打灯。你能解读这首气象谚语吗?在气象主题的安捷伦科学实验室,不仅可以学习到天气预报的术语,还可以制作一个属于自己的气象站。

 

这里还有酷炫和前沿的科学课程。上海科技馆作为全球第一家开设Apple Swift Playgrounds编程课的博物馆,今年暑假连续4天的夏令营,吸引了许多青少年编程爱好者积极报名。该课程面向10-13周岁青少年,核心宗旨是“人人能编程”,旨在培养青少年用创新的互联网思维解决问题。为了让孩子们理解函数,还引入了“番茄炒蛋”这道家常菜来阐述。

 

上海科技馆这个平台吸引了越来越多国际知名企业投身科普,上周优时比公司捐赠100万元与科技馆共同成立国内首个脑科学科普专项基金。顾洁燕介绍,上海科技馆正在和波音等公司洽谈合作,力争把更多国际一流的教育资源引进到这个平台。“这几天我正和一些儿童教育专家商量,想要针对家长设计一些教育项目,让他们在陪伴过程中,可以给孩子提供更多的指导。”

 

如何把博物馆带回家搬到学校

 

为什么很少看见黑色的花?“首先,是因为黑颜色勿容易反光,勿管三七廿一拿所有阳光全部喫进,告咾老容易撥忒多個热量烫坏脱。”这是一个小朋友用上海话讲述身边的自然故事。该活动于7月16日在上海自然博物馆启动后,不少公众上传了自己的作品,并进行在线展示。9月,这一活动将走进校园,邀请学生积极参与。

 

今年8月,上海自然博物馆在地下一层开了第一家书店,每天差不多有1万多元的销售额,由上海科技馆和上海自然博物馆原创的青少年科普读物将第一时间在这里和观众分享。

 

由于缺乏设计,不少青少年观众的参观仅停留在走马观花,效果大打折扣。为提高青少年观众的参观体验,由上海自然博物馆牵头,携手上海的其他22家场馆和基地组建的自然联盟,根据各年龄段学生的知识和技能特点,精选优质资源共同编写了《上海青少年学生校外活动场所指南——自然生态类》,期望能更好地发挥博物馆的公众教育功能。

 

去年,上海自然博物馆和全市130多所学校合作,开发了66个校本课程,其中有9个已来馆正式实施,另有8个方案计划秋季学期入馆实施。刚刚过去的这个暑假,又酝酿了不少新的方案。“教育无处不在。我们很高兴地看到,博物馆被带回了家搬到了学校。”顾洁燕说。

 

文中图片由上海科技馆提供

 

图片编辑:邵竞
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