“我要捐《昆虫记》。这本书主要介绍昆虫，非常有名。希望远方的哥哥姐姐或者弟弟妹妹们读了这本书以后，就会认识很多昆虫—上海市松江区九亭第二小学赵一博。”

“我认为这本书中的小葡萄勇敢、坚强，值得我们学习，赶快打开看吧——松江区洞泾学校陆欣。”

在云南省西双版纳州勐海县勐阿中心小学的图书室，书架上整整齐齐地放着2236本少儿读物。这些书都是由上海市松江区的小朋友捐献的，随同书籍而来的还有美好的祝福。这些祝福写在贴纸上，一张张被细心地平整好后，贴在图书室的墙壁上。贴纸上的字迹稚嫩，但字里行间透出朴素真挚的感情，见证着沪滇两地小朋友纯真而美好的友谊，令人动容。

在图书室旁边，还有“童音留声机”等来自上海松江的最新教学设备，供学生以阅读兴趣小组和阅读音频作品录制的形式，开展有声阅读课程。

“学校有996人，其中9成是以拉祜族、哈尼族、傣族为主的少数民族。图书室里的图书完成能够满足学生的阅读需求，松江区社会工作协会还送来了‘童音留声机’等最新的设备，让原本有些羞涩怕生的学生渐渐敢讲会讲，锻炼出了表达表演能力。”勐阿中心小学校长李慧忠说，这几年学校硬件软件都大变样，从过去的“一师一校”，连保基本的基础教育都难以保证，到现在聚焦学生综合素质提高和拓展，致力于培养学生创新精神和实践能力，有了质的飞跃。

据介绍，勐阿中心小学目前学校设有德育室、图书阅览室、电教室、实验室、音乐室、多媒体教室等，各种教学仪器、图书按一类配齐，共存图书32000余册，计算机学生用机99台，所有教室、办公室实现宽带网络连通，班班教室配有电子白板，各种教具设备基本上能满足教学要求。

“你好，我是彩虹色的花，请问我可以帮你什么忙么？”

“我是小蚂蚁，想去奶奶家。但是田园间有个大水坑过不去，你可以帮我么？”

在“童音留声机”情景剧课堂上，勐阿中心小学的四年级小朋友们表演得十分投入。这些孩子开始有些拘束，但是渐渐进入角色，神情眉飞色舞起来。

哈尼族人梅兰看着台上落落大方进行表演的孩子，神情欣慰，“梭海以前很害羞，明明喜欢跳舞却不敢表现出来，平时也不怎么说话，现在开朗多了。” 这几年家庭条件有所提升后，梅兰更加注重对孩子的培养，还给儿子梭海报了兴趣辅导班。“不能让他再吃没文化的亏了。”

哈尼族家长四优对孩子的教育也极为重视。“这几年学校变好了，教学质量变高了。以前孩子觉得读书枯燥，不爱学习，但现在有了高科技，对学校感兴趣了很多。我希望他多读书的同时，也能选择一些自己兴趣方向。”

勐阿中心小学的思政课老师何建华对于近些年来，学校、家长、学生的变化，颇有感触。“我在勐阿中心小学做了23年老师，感觉变化最大的就是这几年。以前，我们烦恼没有好的教室、没有足够多的老师、很多家庭不重视读书...现在我们头疼学生喜欢玩手机游戏，希望家校联动，让孩子健康成长，可以说是幸福的烦恼了。”