新文化运动时期首批“海归”，回国先后任教几大名校，新中国成立后担纲师大校长……他就是我国现代著名教育家与教育理论家孟宪承。

上世纪30年代，孟宪承在《大学教育》提出现代大学的理想：智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展。如今，在纪念“一二·九”运动之际，华东师大学子历时8个月自编自导自演的校园大师剧《孟宪承》在紫竹基础教育园区首演成功，或许是大学师生纪念他们首任校长的最好方式。

【最高学府，当有最高理想】

“孟宪承先生的一生就是为了他的学问、他的国家，唯独忘了他自己。”校园大师剧《孟宪承》孟宪承饰演者、华东师大本科生黄天策表示，“他的品性影响着社会巨变时期的国民，我们青年学子也将在他的精神指引下奋进，将自己的理想融入国家与民族事业中。”孟宪承之妻谢纫惠饰演者、本科生洪丹凤也说，作为师范生，当以先生为榜样，在师大抚育下成为一名优秀人民教师。

孟宪承（1894.9.21—1967.7.19），早年毕业于南洋公学中院和圣约翰大学，1918年留学美国华盛顿大学，获教育学硕士学位，1921年又赴英国伦敦大学教育研究所深造。回国后，先后在东南大学、圣约翰大学、光华大学、清华大学、中央大学、北京师范大学、浙江大学等校任教。1942年国民政府公布首批29位部聘教授名单中，孟宪承是唯一的教育学教授。

解放后，孟宪承任华东军政委员会教育部部长、华东行政委员会教育局局长。1951年出任华东师范大学校长，并曾担任第一、二、三届全国人民代表大会代表，上海市第三、四届政治协商会议副主席，上海市教育学会会长等。他早在1956年就被评为一级教授，2006年入选中国高等教育学会“共和国老一辈教育家”首批宣传名单，也是其中唯一的教育学大家。

“大学的理想，实在就含孕着人们关于文化和社会的最高理想。”孟宪承不论治学还是治校，都一直以为：大学之所以为最高学府，“这不仅仅因为在教育的制度上，它达到了最高的一个阶段；尤其因为在人类运用他的智慧于真善美的探求上，在以这探求所获来谋文化和社会的向上发展上，它代表了人们最高的努力了。”

【念排练熬夜，还是蛮伤感的】

“国民教学之不可寄托于外人也，中国教育事业的发展必须依靠中国人自己！”大师剧真实反映孟宪承爱国荣校为人为事：他在时局动荡之际，不顾前途、全力支持爱国运动，推动国文教育和民众教育实验，遭威逼利诱、但不为所动，不辞辛苦创建华东师大，选址大夏大学为华东师大的持续稳定发展准备了50年的发展空间。

“让学生自编自导自演校史原创话剧，让校史传承和教育当代青年深刻理解‘前人的长征’与‘未来的担当’，”该剧执行制片、孟宪承书院团委书记及话剧队指导老师成一川表示，《孟宪承》由以师范生为主的孟宪承书院牵头，携手联合教育学部和校团委等。为此，书院专门成立学生话剧队，招募对话剧和表演有兴趣或特长的在校学生，并请学校五星级社团扬之水中文话剧社进行技术支持，从剧本创作、团队组建、演员招募到话剧排练等，均以学生为主体开展，最终形成一部原创话剧。

该剧导演、本科生胡文媛坦言，剧组的要求不算低，大家之前其实有怨言的，也有人因为自己的时间安排选择退出；但更多的是了解到大师剧的意义和责任之后，无怨无悔选择坚持下来。“现在首演结束了，大家却开始思念排练熬夜，这几天大家还是蛮伤感。”

硕士生高瀛远担任该剧导演助理，他说在话剧呈现的最后冲刺阶段，学生团队完全自主地进行了“服化道”设计和加工。在这个过程中，电动滑轨与纱布屡屡出现问题，舞美和道具负责同学几度“接近崩溃”，而课业压力因期中考试临近而不断增大、演职人员身体方面的小病痛更是经常困扰着剧组。面对所有的这些困难，全员互帮互助、积极克服——“这种从无到有、自力更生的精神与执着，正是老校长干事创业精神在当代师大的最好诠释。”

【从马相伯到叶圣陶，寻访教育家】

当剧中孟宪承校长宣布，作为新中国第一所社会主义师范大学，华东师范大学成立时，台上台下响起了经久不息的掌声……大师剧项目负责人、华东师大孟宪承书院党委常务副书记夏建国说，“那一刻内心的触动是最难忘、最珍贵的……”

事实上，更多教育大家还在路上。在大师剧首演前，全体师生齐唱《团歌》，也揭开了孟宪承书院2019年纪念“一二·九”运动主题团日活动序幕，标志着“大师与师道——教育家寻访计划”启动。首期“教育家寻访计划”聚焦孟宪承、马相伯、叶圣陶三位教育家的人物故事、教育成果以及影响力，带领未来教师们学大师、悟师道。

解放日报·上观新闻记者了解到，这一项目依托长三角高校书院联盟平台，邀请华东师范大学档案馆馆长汤涛，苏州大学敬文书院院长、苏州市叶圣陶研究会会长钱振明，复旦大学档案馆校史研究室主任钱益民等3位跨校、跨领域的研究专家组成“导师团”，通过先导讲授、观影学习、现场参观、专题研讨等系列活动，品味和体悟教育家的情怀、追求和愿景。

“我想通过寻访计划，再问自己一遍：我填报师范专业的初心是什么？”书院2019级汉语言文学专业本科生屠湣德说，“‘一辈子做教师，一辈子学做教师’心向往之，去追溯、发现孟宪承、马相伯、叶圣陶这样的名字之所以光辉的由来。”孟宪承书院党委书记兼院长吴薇表示，“大师精神，便来自有骨气、有正气、行走在天地间的师者。”