开学“第一课”如果是垃圾分类，会有怎样的效果？

今天早上一进校门，闵行区七宝实验小学大上海校区的孩子们就惊喜地发现，一个漂亮的“集装箱”设在他们前往教学楼的路边。

“集装箱”其实是一处可回收物和有害垃圾的集中投放点。有趣的是，“集装箱”的五扇窗户按周一到周五的顺序依次排列，上面注明了每天可以投放的垃圾种类：周一废旧织物、周二废纸张、周三废塑料、周四废金属和玻璃、周五纽扣电池或充电电池等有害垃圾。

“以前学校垃圾分类方面的教育形式主要以阅读读本、集中宣讲等为主，我们想让孩子通过生动有趣的亲手实践，来进一步熟悉，甚至喜爱上垃圾分类。”校长王瑾告诉解放日报·上观新闻记者，结合新设的生活垃圾集中投放点，学校将试行一套积分奖励制度：孩子们按规定正确投放对应种类的垃圾，便可获得1颗星/天，如果积累了20颗星，就能获得一颗“银星”；积累了160颗星，就能获得一颗“金星”。

换句话说，孩子如果能够坚持正确投放垃圾一个月，就能获得“银星”；坚持一个学年，就能获得“金星”。这些“星星”将能兑换学习用品或“稀有”的社会实践活动名额，又或者以孩子的名义给校园里的绿植挂牌，甚至赢取一次和校长单独共进早餐的“年度荣誉”。

有趣的游戏规则，已经让学生和家长跃跃欲试。二（7）班的昌婧昕今天上学时带来一条旧裤子，而站在“集装箱”里接过它的志愿者正是昌婧昕的妈妈王影。

看着认真参与垃圾分类的女儿，王影眼中满是欢喜和爱意

“孩子知道学校有这个活动，兴奋得睡不着觉，把衣橱掏了个遍！”王影说，家长都很支持学校的垃圾分类活动，几乎每个家庭都有一位家长报名担任垃圾分类志愿者，送孩子上学后，在“集装箱”里值守到8时左右，收集整理好孩子们投放的可回收物和有害垃圾，做好记录，再去上班。

除了家长，部分学生也主动担任志愿者，帮大人们整理可回收物

除了让孩子们亲手体验垃圾分类，让他们近距离感受到垃圾分类的意义，也很有必要。

在学校东北角的餐厅外侧，记者注意到一套湿垃圾处理系统。据介绍，这套系统今天开学正式启用，每天可“吃”下500公斤湿垃圾，通过微生物菌群分解湿垃圾，分解出达到国家排放标准的水、油和少量粉状固体废弃物。废水通过城市污水管道排放，废油可以制作生物柴油等，固体废弃物则作为肥料种植绿化。

经过这套系统处理后，湿垃圾的减量率可达90%到95%，也就是说，一袋纯净度较高、约1公斤重的湿垃圾扔进机器里，最后只会产生50克到100克的肥料，可以用来滋养学校湿垃圾科普展示区内的绿植，也可以用来奖励积极参与垃圾分类的学生。

二（7）班的徐麦子说，看到湿垃圾变成“宝贝”，以后自己会更认真地分类，争取赢得奖品，带回去给爸爸妈妈种花用。

而随着可回收物、有害垃圾集中投放点以及湿垃圾处理系统的启用，七宝实验小学有望实现除了干垃圾以外的垃圾全部“不进垃圾桶”的目标；湿垃圾则更进一步，实现不出校园的“零清运”。

学校垃圾分类氛围浓厚

孩子们认真地听垃圾分类讲座

上海现代服务业联合会副秘书长李伟表示，结合收集到的相关数据，相关单位将以七宝实验小学作为一个模板，建立“垃圾分类样本采集数据研发平台”，将对学校垃圾分类的情况进行样本采集、研发分析、对标比对，定期汇总发布成效信息，促进学校更好地做好垃圾分类宣教工作。该平台成熟后，将有序推广到其他学校，努力打造成国家重点环境保护实用技术及示范工程的典范样板。