在我近60年的新闻生涯中，有10年在复旦大学从事新闻教育。我主讲的“新闻评论”课，是一门政治性和实践性都很强的学科，需要讲授者具有一定的评论素养，包括理论和实践两个方面。有鉴于此，上个世纪70年代末、80年代初，我差不多每年都有四五个月的时间，一头扎在解放日报评论部进修，以此视为自己接触实际的最好场所，作为评论教学实践的“第二课堂”。   

我还清楚地记得：时任解放日报总编辑王维同志，十分重视报纸评论工作。他不止一次地说过：要当好总编辑，首先必须抓好群众工作部和评论部。前者每天要接触大量群众来信、来电、来访，是总编辑了解社会下情的“信息窗”，而评论部的同志往往见多识广、思想活跃，容易出点子、出观点，是总编辑工作的“思想库”、“参谋部”。正因如此，当时评论部的阵容特别强大，除由报社两大“笔杆子”陈念云、周瑞金担纲正副主任外，成员则有陈迟、陈听涛、许天琪、孙乐英等报社写手。值得一提的是，王维同志还经常来到评论部串门，有时传达上级有关指示精神，和大家一道畅谈学习体会，交流社会动态，讨论评论选题。评论部每周一次的部务会，堪称为“神仙会”。大家你一言，我一语，摆情况，谈问题，亮观点，常常在七嘴八舌、海阔神聊中，产生思想火花，既确定了评论选题，又梳理了基本观点和文章框架。参加这样的部务会，不仅让我长了知识，还长了见识，真是获益匪浅。    

在评论部进修，还贵在实践即“动笔”上。凡是选题重要、容量较大的评论，一般都是在大家反复讨论、集思广益的基础上进行分工，由各人分头撰写，继而集体“会诊”，最后由一人统稿。这种有理论、有实践，有分有合的写作训练，对提高写作水平很有帮助。更加难能可贵的是，评论部两位主任还善于因材施教，进行一对一、面对面的指导。我所撰发的几篇“解放论坛”文章，几乎都是由陈念云同志命题，然后由我拟出写作提纲，再由他琢磨认可并作修改定稿。周瑞金同志也莫不如此。有一次他让我写一篇培养年轻干部，加強领导班子年轻化建设的文章。我觉得要说的话很多，但千头万绪不知从何下笔。他建议我不妨以中国乒乓队大胆培养和启用新人，从而历久而不衰的典例作为依托就事论理，就实论虚，这一点拨使我豁然开朗，很快写成了文章。 

在这样的环境里进修，在这样的氛围中学习，不屑说，对我讲好评论课，撰写评论教材，提供了取之不尽、用之不竭的“源头活水”。仅此而言，解放日报评论部不愧为我从事评论教学的“第二课堂”，成为我新闻生涯中的一段难忘记忆。除此之外，在共同学习和工作中，我还和评论部同仁结下了深厚的友情。1986年的某天夜晚，已升任总编辑的陈念云以及编委、评论部主任周瑞金同志还专程来到我家，征询我是否愿意到报社从事专职评论工作。这件事，虽然因我的教学工作需要未能如愿，但他俩对我的信任和期待，使我没齿难忘。